Τσελφές Β. και Παρούση Α. (2012) ‘Διδακτικές-μαθησιακές πρακτικές διαχείρισης επιστημονικού περιεχομένου στη Γενική Εκπαίδευση’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 5(1-2), σελ. 61–74. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44578 (ημερομηνία πρόσβασης: 26 Φεβρουάριος 2026).