Φραγκάκη Μ. και Λιοναράκης Α. (2009) ‘Πολυμορφικό Μοντέλο Κριτικής Ηλεκτρονικής Κοινότητας Μάθησης: Στοιχεία μιας Ποιοτικής Νοηματοδοτημένης Μάθησης από Απόσταση’, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 2(1-2), σελ. 29–53. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44666 (ημερομηνία πρόσβασης: 28 Φεβρουάριος 2026).