[1]
Δελημήτρος Μ. και Μικρόπουλος Α., ‘Μοντέλο σχεδίασης εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για την ειδική αγωγή και αποδοχή του από εκπαιδευτικούς κατά τη διδασκαλία σε μαθητές με ήπια νοητική αναπηρία’, thete, τ. 17, σελ. 23–34, Ιανουαρίου 2024.