Καράογλου Γ. και Κώτσης Κ., ‘Επιστημονικός εγγραμματισμός ενήλικων πολιτών και ο ρόλος της κατεύθυνσης σπουδών στο Λύκειο’, thete, τ. 8, τχ. 1-2, σελ. 21–33, Ιανουαρίου 2015.