Παπαχρήστου Ε. και Μπράτιτσης Θ., ‘Συναισθηματική ευεξία μαθητών νηπιαγωγείου κατά τη συμμετοχή τους σε πραγματικά και σε ψηφιακά αλληλεπιδραστικά παιχνίδια άσκησης’, thete, τ. 8, τχ. 1-2, σελ. 51–65, Ιανουαρίου 2015.