Καράογλου Γ., και Κώτσης Κ. ‘Επιστημονικός εγγραμματισμός ενήλικων πολιτών και ο ρόλος της κατεύθυνσης σπουδών στο Λύκειο’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, τ. 8, τχ. 1-2, Ιανουάριος 2015, σελ. 21-33, https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44483.