Ευαγγέλου Φ. Β., και Κώτσης Κ. Θ. ‘Συγκριτική μελέτη της επίδρασης πραγματικών και εικονικών πειραμάτων στη μάθηση για το φαινόμενο του βρασμού του νερού σε μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, τ. 7, τχ. 1-2, Ιανουάριος 2014, σελ. 5-24, https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44507.