Αλχασίδης Ν., και Δημητριάδου Κ. ‘Κοινωνική διαπραγμάτευση της επιστημονικής γνώσης στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών: Ένα όχημα για τον επιστημονικό γραμματισμό των μαθητών’. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, τ. 5, τχ. 1-2, Ιανουάριος 2012, σελ. 45-59, https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44577.