Γλαβά Ε, Σερέτης Κ. Ανάπτυξη του περιγραφικού λόγου μέσω της ρομποτικής εκπαίδευσης σε μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες. thete [διαδίκτυο]. 1 Ιανουάριος 2022 [παρατίθεται 21 Ιανουάριος 2025];15:55-66. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/39952