Δελημήτρος Μ, Μικρόπουλος Α. Μοντέλο σχεδίασης εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για την ειδική αγωγή και αποδοχή του από εκπαιδευτικούς κατά τη διδασκαλία σε μαθητές με ήπια νοητική αναπηρία. thete [διαδίκτυο]. 1 Ιανουάριος 2024 [παρατίθεται 25 Αύγουστος 2025];17:23-34. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/42220