Αλχασίδης Ν, Δημητριάδου Κ. Κοινωνική διαπραγμάτευση της επιστημονικής γνώσης στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών: Ένα όχημα για τον επιστημονικό γραμματισμό των μαθητών. thete [διαδίκτυο]. 1 Ιανουάριος 2012 [παρατίθεται 26 Φεβρουάριος 2026];5(1-2):45-59. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/thete/article/view/44577