Η εκπαίδευση σε συνθήκες κρίσης στην Ελλάδα: Mια εμπειρική διερεύνηση (2000-2013)
Δημοσιευμένα:
Dec 1, 2016
Λέξεις-κλειδιά:
Ελλάδα κρίση εκπαίδευση στατιστικά πρόσβαση αποφοίτηση χρηματοδότηση σχολεία εκπαιδευτικοί σπουδαστές.
Περίληψη
Το άρθρο αυτό αποσκοπεί στη διερεύνηση των επιπτώσεων της κρίσης στην εκπαίδευση, εξετάζοντας την πρόσβαση, την αποφοίτηση, τη χρηματοδότηση, τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς και τους σπουδαστές. Αυτές και άλλες πλευρές της εκπαίδευσης εξετάζονται στη βάση στατιστικών δεδομένων, τα οποία συλλέγονται και εκδίδονται από διεθνείς οργανισμούς και Ελληνικές πηγές. Προκειμένου να διερευνηθούν διακυμάνσεις και τάσεις, τα δεδομένα που εξετάζονται καλύπτουν τη χρονική περίοδο πριν και μετά την εκδήλωση της κρίσης από το 2000-2013. Επιπρόσθετα εξετάζονται σε γενικές γραμμές, οι κοινωνικοπολιτικές εξελίξεις και η εκπαιδευτική πολιτική, καθώς αποτελούν το πλαίσιο στο οποίο η εκπαίδευση επιτελεί το έργο της. Έχοντας ως αφετηρία την έννοια της ισότητας, οριζόμενης κανονιστικά, ως ισότητα των ευκαιριών και αξιοκρατία, τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους η εκπαίδευση έχει επηρεαστεί από την κρίση.: σε μικρό και μεσαίο επίπεδο ανάλυσης, η χρηματοδότηση, τα σχολικά κτίρια και οι εκπαιδευτικοί έχουν υποστεί μείωση. Σε ένα μακροεπίπεδο ανάλυσης, η εκπαίδευση με όρους πρόσβασης και απόκτησης τίτλων σπουδών συνεχίζει να αυξάνεται, αλλά σε βραδύτερο ρυθμό απ’ ό,τι πριν την εκδήλωση της κρίσης.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές
-
Kantzara, V. (2016). Η εκπαίδευση σε συνθήκες κρίσης στην Ελλάδα: Mια εμπειρική διερεύνηση (2000-2013). Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη, 11(1), 45–66. https://doi.org/10.12681/scad.10854
- Τεύχος
- Τόμ. 11 Αρ. 1 (2016)
- Ενότητα
- Άρθρα
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0.
Οι συγγραφείς των άρθρων που δημοσιεύονται στην Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους, δίνοντας στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης. Άρθρα που δημοσιεύονται στην Κοινωνική Συνοχή διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0 και σύμφωνα με την άδεια μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς και με δικαίωμα τροποποίησης μόνον με παρόμοια διανομή (αν αναμείξετε, τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το πρωτότυπο).Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Bank of Greece (2016) “Director’s Report for the Year 2015”, Athens: Bank of Greece [in Greek].
Callinicos, A. (2000) Equality, Cambridge: Polity.
CEDEFOP (2014) Vocational Education and Training in Greece, Luxembourg: Publication Office
of the European Union.
ΕΕΚΕ (Epitropi Elegchou Kyvernitikou Ergou paedeias - Control Committee Government’s Policy
on Education) (2013) Budget 2013: Impact on Education, Syriza, Athens (private communication).
(in Greek)
ELSTAT (Hellenic Statistical Authority) (2014) Greece in Figures 2014, in www.statistics.gr/
portal/page/portal/ESYE/BUCKET/General/GREECE_IN_FIGURES_2014_EN.pdf
ELSTAT (Hellenic Statistical Authority) (2014/15) Education statistics, at www.statistics.gr/
portal/page/portal/ESYE/PAGE-themes?p_param=A1401 (in English)
Eurostat (European Union statistics) (2013) Education and training statistics, online data base
(ec.europa.eu/eurostat/web/education-and-training).
Eurostat (2015) “Europe 2020 Education Indicators in 2014”, Newsrelease, 71/2015.
Eurydice (2007/08) Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe:
Organisation of the education system in Greece, European Commission. (in Greek)
Eurydice (2011) Grade retention during compulsory education in Europe: Regulations and
Statistics, European Commission.
Eurydice (2012) Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe, 2011/12,
Report, Eurydice, European Commission.
Eurydice (2013) Funding of Education in Europe 2000-2012: The Impact of the Economic Crisis.
Eurydice Report. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
Eurydice (2013) National Sheets on Educational Budgets in Europe 2013, Eurydice-Facts and
Figures, European Commission.
Eurydice (2013/14) Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe, 2013/14,
Report, Eurydice Fact and Figures, European Commission
Fryktoria (2012) “Our salaries…” in Fryktoria, Centre for Research and Documentation of OLME
(Secondary Education Teachers’ Union), no. 3, December, pp.1-2. (in Greek)
Gouvias D. (2007) “The ‘Response’ of the Greek state to global trends of educational policy
making”, in European Educational Research Journal, vol. 6(1): 25-38.
Kalogiros V. (2014) “24,3% decrease of secondary teachers in 4 years” in www.news.gr, 10-9-
(in Greek)
KANEP/GSEE (2012) Basic data on education. Public and private expenditure on education.
Report 2011, Centre of Development of Educational Policy (KANEP), Workers’ Union
(GSEE), Athens. (in Greek)
KANEP/GSEE (2013) Basic data on education 2012-2013. The Greek Higher education, Part
A’, European and international framework (2001-2002), Centre of Development of
Educational Policy, Workers’ Union, Athens. (in Greek)
Kantzara V. (2006a) “Greece” in International Encyclopedia of Social Policy, (edited by
Fitzpatrick T. et al.), pp. 563-565.
Kantzara V. (2006b) “Education, social inequalities and exclusion in Greece. A critical
introduction”, in Oikonomou Ch. & A. Feronas (eds.) People outside the city walls. Poverty
and social exclusion in contemporary societies, [in Greek], Athens: Dionikos, pp. 349-380.
(in Greek)
Kantzara V. (2011a) “The organization and quality of studies in the new bill for tertiary
education” in Sychroni Ekpaideysi (Contemporary Education), no. 166 (Jul.-Sept): 155-161.
(in Greek)
Kantzara V. (2011b) “The contemporary role of education in society” in Tatsis N. (ed.)
Conference Proceedings- 1st Panhellenic Conference, Hellenic Sociological Society,
Electronic publication, ISBN: 978-960-9596-00-8, pp. 44-63. (in Greek)
Kantzara V. (2014) “Solidarity in Times of Crisis. Emergent Practices and Potential for
Paradigmatic Change. Notes from Greece” in Studi di Sociologia, vol. 3: 261-280.
Kantzara V. (2015) “Solidarity in Education in Times of Crisis: Educational and Social
Significance” in Thanos Th. (ed.) Sociology of Education in Greece: Selection of Research,
Athens: Gutenberg, pp. 288-309. (in Greek)
Katsikas Chr. (2015) “Education continues bleeding” in Efimerida Syntakton (Editors’
Newspaper), 25-2-15. (in Greek)
Law 3879/2010 “Development of lifelong learning and rest measures”, in Government Gazette
[FEK], vol. A’, no. 163, 21-09-2010.
Law 4009/2011 “Structure, function, study quality assurance and internationalisation of higher
education institutions” in Government Gazette (FEK), vol. A’, no. 195, 6-9-2011.
Ministry of Education in Greece (2013) “Plan Athena” at www.minedu.gov.gr/publications/
docs2013/130305_telikh_protash_athhna.pdf (accessed on 15-12-14).
OECD (2013) Education at a Glance, OECD, at www.oecd.org
OLME (Secondary Education Teachers’ Union) (2014) Press Interview in www.esos.gr/arthra/
defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/pinakes-me-th-meivsh-ekpaideytikvn-kata-eidikothta-thn-teleytaia-tetraetia,
-9-14.
Panteion University of Social and Political Sciences “Statistical data”, in
www.panteion.gr/index.php?p=content§ion=17&id=148&lang=el (in Greek)
Prokou E. (2013) “Equity and efficiency in Greek higher education policies in the past three
decades: A shift of emphasis to the issue of efficiency / ‘quality assurance’ in the 2000s”,
in The Journal for Critical Education Policy Studies, 11:3, pp. 29-51.
Prokou E. (2014a) ‘Expert Interview’, 2-12-14, Athens, Greece.
Prokou E. (2014b) “Adult education / lifelong learning policies in Greece at the beginning of
the 2010s. Influences from European education policy and national practices”, in European
Education, vol. 46 (1): 34-54.
Psacharopoulos G. Γ. ( 2004) Non state Universities. Article 16 of the Constitution must change,
Athens: Potamos. (in Greek)
Public Debt Management Agency (2015) “Economic Indicators”, in
www.pdma.gr/index.php/en/economic-indicators (accessed 12-2-2015).
Sianou-Kyrgiou E. (2006) Education and social inequalities. Transition from secondary to higher
education (1997-2004), Athens: Metaichmio. (in Greek)
Sianou-Kyrgiou E. (2010a) From the University to the labour market: aspects of social
inequalities, Athens: Metaichmio. (in Greek)
Sianou-Kyrgiou E. (2010b) “Stratification in higher education, choice and social inequalities in
Greece” in Higher Education Quarterly, vol. 64(1): 22-40.
Smith H. (2015) “Young, gifted and Greek: Generation G – the worlds’ biggest brain drain”
(www.theguardian.com/world/2015/jan/19/young-talented-greek-generation-g-worldsbiggest-brain-drain),
-1-2015.
Thanos Th. (2014) “Economic crisis and higher education studies. Students’ perspectives”
in Kyridis A. (ed.) Social identities and social cohesion. Challenges and perspectives,
Conference Proceedings, Hellenic Sociological Society, electronic publication, pp. 139-156.
(in Greek)
Tziantzi A. (2015) “Empty stomach in the schools of Athens” in Efimerida Syntakton (Editors’
newspaper), 12/02/15. (in Greek)
Tsoukalas Κ. (1992[1975]) Dependent and reproduction. The social role of educational institutions
in Greece (1830–1922), Athens: Themelio. (in Greek)
UNICEF (2012) The situation of children in Greece 2012, Athens. (in Greek)
UNICEF (2014) The situation of children in Greece 2014. Impact of crisis, Athens. (in Greek)
