Τρόποι αντιμετώπισης του άγχους της πανδημίας

Special Issue in Greek: This issue presents selected publications from the Research work of the students of Πρότυπο ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης
PDF
Published: Sep 28, 2022
DOI: https://doi.org/10.12681/osj.30296
Keywords:
πανδημία άγχος ψυχική υγεία
Αγάπη Χριστοπούλου
Πρότυπο Λύκειο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης
Abstract

Το ζήτημα της αντιμετώπισης των ψυχολογικών επιπτώσεων της πανδημίας, αποτελεί ένα καίριο πρόβλημα που εντάσσεται στα ενδιαφέροντα της επαγγελματικής μου σταδιοδρομίας, καθώς θα ήθελα να ακολουθήσω το επάγγελμα του.  Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο την έκθεση ενός καίριου προβλήματος, δηλαδή αυτου του άγχους της πανδημίας, σε διάφορες κοινωνικές και ηλικιακές ομάδες, καθώς και τρόπους και συμβουλές αντιμετώπισής του.

Article Details
  • Section
  • Greece
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution licence that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g. post it to a repository), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Downloads
Download data is not yet available.
References
: Μελέτη Ερευνητικής Μονάδας Ψυχικής Ανθεκτικότητας, Πανεπιστήμιο Frederick (Σεπτέμβριος 2021)
: Μ. Μουσουλίδου, Μ. Σιάκαλλη, Α. Χριστοδούλου, Μ. Αργυρίδης “The Impact of the COVID-19 Pandemic on Mental Health: Evidence from Cyprus” (2021). Τμήμα Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος https://www.mdpi.com/1660-4601/18/8/3868/htm
: Ε. Καραδήμας, Α. Πασχάλη: Πανδημία SARS-CoV-2: Ψυχολογικές Αντιδράσεις και
Επιπτώσεις 20 Μήνες Μετά την Έναρξη της Πανδημίας (2022). Πανεπιστήμιο Κρήτης και Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
: Τερζή Μ., Διπλωματική Εργασία «Ψυχολογική επιβάρυνση Ελλήνων γονέων και παιδιών κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19» (2021). Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τμήμα Ιατρικής.
: Μάρω Σενετάκη (2020)
: Διεθνής Μελέτη COH-FIT (Παγκόσμιας Μελέτης Υγείας και Λειτουργικότητας σε Περιόδους Μεταδοτικών Λοιμώξεων) (2020). Προώθηση στην Ελλάδα από την Β’ Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
: Χ. Ευστρατίου, Ε. Λεψινιώτη & Α. Ντόκος, Πτυχιακή Εργασία: Οι επιπτώσεις της πανδημίας Covid-19 στα παιδιά σχολικής ηλικίας με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές και ο ρόλος του Κοινωνικού Λειτουργού στα Ειδικά Σχολεία » (2021). Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
: Inter-Agency Standing Committee (IASC). IASC Guidelines on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings. IASC Geneva 2007. Ελληνική Έκδοση Κατευθυντήριες Οδηγίες της IASC για την Ψυχική Υγεία και την Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη σε Καταστάσεις Έκτακτης Ανάγκης. Κέντρο Ημέρας Βαβέλ: Αθήνα, 2018.
: IASC. Guidelines on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency settings: checklist for field use. IASC: Geneva, 2008.
: International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC). Mental Health and Psychosocial Support for Staff, Volunteers and Communities in an Outbreak of Novel Coronavirus. IFRC: Hong Kong, 2020.
: S. Devi, Psychological Resilience and Coping Strategies During COVID-19 Pandemic Lockdown (2020). J. Xian Univ. Archit. Technol.
: Greg Miller, Social distancing prevents infections, but it can have unintended consequences (2020). Health Social Sciences Coronavirus
: Hugo, A. & Lucinda, P. (2019). Identifying False Beliefs about Emotions. Positive Psychology Toolkit, pp.18-19.