The Social Sciences and Humanities, in Momentous Times: On the Role and the Contribution of Social Sciences and Humanities on the “Balanced Holism” between Development and Social Inclusion-Sustainability
Abstract
The present paper attempts a brief critical review of some of the key-aspects and facets of the (actual and potential) role and contribution of the Social Sciences and Humanities in a developmental paradigm combined with social inclusion and social sustainability. Initially, it briefly analyses the current state-of-play regarding the international trends and transformations in Politics, Economy and Labour Market, as well as of their impact (jointly with the impact of the permaciris) on the social cohesion and subsequently the Society-at-Large per se, within an, increasingly unstable, context. It lays special emphasis on issues related to precarity, social vulnerability, (intergenerational transmission of) poverty and uncertainty. Given that, it casts the light (via specific theoretical and research-based insights and cases) on the contribution of the humanities and social sciences in analyzing, contextualizing and interpreting the key parameters of the above-mentioned, while providing value & evidence-based responses to the rising key-challenges and (even) threats, towards a holistic sustainable development, that could safeguard the social cohesion and promote an actual (individual and collective- social)l well-being, in momentous times.
Article Details
- Zitationsvorschlag
-
Papadakis, N. (2025). The Social Sciences and Humanities, in Momentous Times: On the Role and the Contribution of Social Sciences and Humanities on the “Balanced Holism” between Development and Social Inclusion-Sustainability. HAPSc Policy Briefs Series, 6(1), 57–74. https://doi.org/10.12681/hapscpbs.43153
- Rubrik
- Articles
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Downloads
Keine Nutzungsdaten vorhanden.
Literaturhinweise
Adorno Th. & Horkheimer, M. (1996). μτφ Λ. Αναγνώστου. Η Διαλεκτική του Διαφωτισμού. Αθήνα: Νήσος.
Anapolitanos, D., Baltas, A., & Tsinorema, S. (Eds.-1998). Philosophy and the many faces of science. Rowman & Littlefield.
Alheit, P., & Bergamini, St. (1998). Βιογραφική έρευνα και έρευνα ιστοριών ζωής. Στο Σ. Παπαϊωάννου, P. Alheit & H. Salling Olesen (επιμ.), Κοινωνικός Μετασχηματισμός, Εκπαίδευση και Τοπική Κοινωνία. Ρέθυμνο: Πανεπιστήμιο Κρήτης – Τμήμα Κοινωνιολογίας & Διεθνές Μεταπτυχιακό Θερινό Σχολείο, σσ. 121-130.
Apple, M. W. (2023), μτφ- επιμ. Π. Καλογιαννάκη, Ν. Παπαδάκης. Μ. Δρακάκη, Ε. Αμανάκη Ε, Εξουσία, πολιτική και πρακτική στην κριτική εκπαίδευση. Αθήνα: Ι. Σιδέρης.
Azmat, G., Manning, A. & Van Reenen, J. (2012). Privatization and the decline of the labour’s share, International evidence from network industries. Economica, 79: 470–492.
Banks, J.A. (2008). Diversity, group identity, and citizenship education in a global age. Educational Researcher, 37(3): 129–139.
Barry, B. (1999). Sustainability and intergenerational justice. In: A. Dobson (ed), Fairness and futurity. Oxford: Oxford University Press, pp.93–117.
Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In: J. Richardson (ed), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education. New York: Greenwood, pp.241–258.
Bourdieu, P. (1990). Structures, habitus, practices. In: P. Bourdieu (ed.), The logic of practice. Stanford University Press, pp. 52-65.
Bourdieu, P. (2013), μτφ Κ. Καψάμπελη. Η διάκριση. Κοινωνική κριτική της καλαισθητικής κρίσης. Αθήνα: Πατάκης.
Bourdieu, P., & Wacquant, L., J. D. (1992). An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: University of Chicago Press.
Braudel, F. (2013). History and the social sciences. In: P. Burke (ed.), Economy and society in early modern Europe. London: Routledge, pp. 11-42.
Buzan, B., Wæver, O., Wæver, O., & De Wilde, J. (1998). Security: A new framework for analysis. Lynne Rienner Publishers.
Chiang, T-H., Papadakis, N., Drakaki, M. (2023). The Changes in Human Capital Discourse from Expansion to Employability in the Case of Higher Education Institutes in China, within the international context. Ιn: On Lee W.O., Brown P., Lin Goodwin, A., Green A. (eds), International Handbook on Education Development in Asia- Pacific (IHEDAP). Singapore: Springer, pp. 2233–2250.
Collini, S. (2012). What are universities for? London: Penguin.
Γράβαρης, Δ. (2005), Από το κράτος στο κράτος. Ορθολογικότητα και κανόνες νομιμοποίησης στην εκπαιδευτική πολιτική, στο Δ. Γράβαρης & Ν. Παπαδάκης (επιμ.), Εκπαίδευση και Εκπαιδευτική Πολιτική μεταξύ Κράτους και Αγοράς. Αθήνα: Σαββάλας, σσ. 27-50.
Dasanli, N. (2018), μτφ. Ε. Κοτσυφού. Έχει αποτύχει η Δημοκρατία; Ένας βασικός οδηγός για τον 21ο αιώνα. Αθήνα: Επίκεντρο.
Deneulin, S. & Townsend, N., (2007). Public goods, global public goods and the common good. International Journal of Social Economics, 34(1/2): 19–36.
Dimari, G. (2021). The Emergence of a New Security Apparatus in Greece: The Securitization of the Refugee/Covid-19 Crisis Nexus. Partecipazione e Conflitto, 14 (1), Special Issue on Covid-19 and the structural crisis of liberal democracies: determinants and consequences of the governance of pandemic.
Dimari G. & Papadakis N. (2022). The Securitization of the Covid-19 Pandemic in Greece: A Just or Unjust Securitization? Springer Quality & Quantity International Journal of Methodology, Special Issue: “Paradigmatic Insights in Polity Modelling”, Springer: Febr. 2022, pp.1-21.
Diskaya, A. (2013) Towards a Critical Securitization Theory: The Copenhagen and Aberystwyth Schools of Security Studies. E – International Relations Students. Available at: https://www.e-ir.info/2013/02/01/towards-a-critical-securitization-theory-the-copenhagen-and-aberystwyth-schools-of-security-studies/(Accessed: 15/05/2025).
Δημάρη Γ. (2025). Προσφυγική – μεταναστευτική κρίση και ελληνική μεταναστευτική πολιτική. Μεταδιδακτορική Έρευνα Ρέθυμνο: Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης.
Eurofound (2020). Labour market change: Trends and policy approaches towards flexibilisation. Challenges and prospects in the EU series. Luxembourg: Publications Office of the European Union. Available at: doi:10.2806/70018 & https://www.eurofound.europa.eu/publications/flagship-report/2020/labour-market-change-trends-and-policy-approaches-towards-flexibilisation(Accessed: 15/05/2025).
Foucault, M. (2002), μτφ Τ. Δημητρούλια. Για την υπεράσπιση της κοινωνίας. Αθήνα: Ψυχογιός.
Foucault, M. (2011), μτφ Τ. Μπέτζελος. Επιτήρηση και Τιμωρία. Αθήνα: Πλέθρον.
Foucault M. (2023), μτφ Γ. Καράμπελας. Η κυβέρνηση του εαυτού και των άλλων. Αθήνα: Εστία.
Fraser, N. (2000). Rethinking recognition. New Left Review, 3, 107–120.
Fraser, N. (2009). Scales of justice: Reimagining political space in a globalizing world. New York: Columbia University Press.
Galston W. (1991). Liberal purposes: goods, virtues and duties in the Liberal State. Cambridge: Cambridge Un. Press.
Garud, R., Kumaraswamy, A. & Langlois, R. (2002). Managing in the modular age: New perspectives on architectures, networks and organisations. New York: Wiley-Blackwell.
Giroux, H. (1993). Living Dangerously: Multiculturalism and the politics of difference. New York: Peter Lang.
Green, A. (2017). The Crisis for Young People. Generational Inequalities in Education, Work, Housing and Welfare. London: Palgrave Macmillan.
Green, A. Janmaat, J. (2012). Regimes of Social Cohesion. Societies and the Crisis of Globalization. London: Palgrave-Macmillan.
Habermas, J. (1984). The theory of communicative action. Vol. 1. Boston: Beacon Press.
Jamal Z. (2024). 29% of US Households Are Considered 'ALICE': What Does That Mean And Are You One?, International Business Times, April 19, 2024. Available at: https://www.ibtimes.co.uk/29-us-households-are-considered-alice-what-does-that-mean-are-you-one-1724368(Accessed: 15/05/2025).
Ίσαρη Φ & Πουρκός Μ. (2015). Ποιοτική Μεθοδολογία Έρευνας. Εφαρμογές στην Ψυχολογία και την Εκπαίδευση. Αθήνα: Κάλλιπος & ΣΕΑΒ
Koulouri, C. (2023). Visual narratives and the legitimation of power: foreign monarchs versus national elites in nineteenth-century Greece. In: D. Lilleker & A. Veneti (eds.), Research Handbook on Visual Politics. Edward Elgar Publishing, pp. 70-81.
Koskina A, Georgantas E and Plionis M (2024). Climate crisis and human migration: the emergent sociolegal parameters of a science-based policymaking. Frontiers in Political Science, 6.
Kymlicka, W. (1995). Multicultural Citizenship: A Liberal Theory of Minority Rights. Oxford: Oxford University Press.
Kymlicka, W. (2001). Politics in the vernacular: Nationalism, multiculturalism, and citizenship. Oxford: Oxford University Press.
Kymlicka, W. (2012). Πολυπολιτισμικές οδύσσειες. Πλοήγηση στη νέα διεθνή πολιτική της διαφορετικότητας. Αθήνα: Ι. Σιδέρης.
Kymlicka, W. & Norman, W. (2000). Citizenship in diverse societies. Oxford: Oxford University Press.
Laurent, E. (2022). Assessing the inflation crisis: a social-ecological misery index for Europe. The Progressive Post.
Levin J. (2024). Is US $36 trillion debt spiral leading us to economic ruin? The Economic Times, issue of Dec 26, 2024. Available at: https://economictimes.indiatimes.com/news/international/global-trends/is-us-36-trillion-debt-spiral-leading-us-to-economic-ruin/articleshow/116682933.cms?from=mdr(Accessed: 10/05/2025).
Λάβδας, Κ. (2004). Συμφέροντα και πολιτική. Οργάνωση συμφερόντων και πρότυπα διακυβέρνησης. Αθήνα: Παπαζήση.
Λάβδας, Κ. (2013). Πολιτική παιδεία και πολιτικοποίηση: Μια παραδόξως δύσκολη σχέση. Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση, τεύχ. 20-21, σσ. 47-64
Melidis M., Tzagkarakis S.-I., Papadakis N. (2024). Assessing Greece's Social Vulnerability Patterns in Times of Perma-Crisis (2008-2022). Frontiers in Political Science, 6, 1-13.
Moulaert, F. et al. (2013). The international handbook on social innovation. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
Μεταξάς Α.-Ι. Δ. (2005). Η ρητορική των ερειπίων. Αθήνα: Καστανιώτης.
Μουζέλης Ν. (1992), μτφ. Β. Καπετανγιάννης. Μεταμαρξιστικές προοπτικές. Για μια νέα πολιτική οικονομία και κοινωνιολογία. Αθήνα: Θεμέλιο
Nussbaum, M. (2013), μτφ Γ. Χρηστίδης. Όχι για το κέρδος. Οι ανθρωπιστικές σπουδές προάγουν την Δημοκρατία. Αθήνα: Κριτική.
Olson, Μ. (1991). Η λογική της συλλογικής δράσης. Αθήνα: Παπαζήση
Ong, A. (2007). Neoliberalism as a mobile technology. Transactions of the Institute of British Geographers, 32 (1): 3-8.
Oyelere, M., Olowookere, K., Oyelere, T., Opute, J., & Ajibade Adisa, T. (2023). The Conceptualisation of Employee Voice in Permacrisis: A UK Perspective. In: T. A. Adisa, C. Mordi & E. Oruh (εδς.), Employee Voice in the Global North: Insights from Europe, North America and Australia. Cham: Springer Nature Switzerland, pp. 9-34.
Papadakis N. & Dimari G. (2023). Transformations in Greek Migration Policy after 2015: Securitization Practices and Precarity of Refugees. Migration, Mobility, and Dis-placement, 6(1), 102-119.
Papadakis, N. in cooperation with Drakaki, M., Papargyris, A., Dafermos, V., Basta, M., Theodorikakos, P., Pandis, P., Kyridis A. (2017a). “Painted from life....” A disengaged youth? Young people and NEETs in a devastated country. In UCL- Ioe/ Centre for Learning and Life Chances in Knowledge Economies and Societies (LLAKES) Research Papers Series, no 59. London: UCL- IoE/ LLAKES Research Centre.
Papadakis, N., Drakaki, M., Kyridis, A., Papargyris, (2017b). Between a frightening Present and a disjoined Future. Recession and social vulnerability in the case of Greek Neets: Socio-demographics, facets of the Crisis’ Impact and the revival of the intergenerational transmission of poverty. Advances in Social Sciences Research Journal [ASSRJ], 4(18): 8- 20.
Papadakis N., Drakaki M., Saridaki S., Dafermos V. (2021). “The degree of despair”. The disjointed labour market, the impact of the pandemic, the expansion of precarious work among youth and its effects on young people's life trajectories, life chances and political mentalities- public trust. The case of Greece. European Quarterly of Political Attitudes and Mentalities (EQPAM), 10 (2): 26-53.
Papadakis N. & Drakaki M. (2025). Megatrends, the new European Strategy on Sustainable Development and the future role of Education, Employment and Reskilling in social sustainability. Sustainable Development, Culture, Traditions (SDCT-Journal), Volume 6a/2025 (under publication)
Papadakis N. & Tzagkarakis St. (2024). Evidence-based policy making towards Social Sustainability. In V Bevanda (ed.) ERAZ Selected Papers of the Proceedings of the 9th International Scientific Conference, titled: Knowledge Based Sustainable Development – ERAZ 2023 (organized by the Association of Economists and Managers of the Balkans). Belgrade: UdEcom Balkan, pp. 101-113.
Papadakis N. & Tzagkarakis St. (2025). Welfare State, Social Policy and Social Sustainability, within the context of the PermaCrisis. Frontiers in Political Science, 6, 01-09.
Phillips C. (2011). Institutional racism and ethnic inequalities: an expanded multilevel framework. Journal of social policy, 40 (01): 173-192.
Pickett, K. & Wilkinson, R. (2019). Το Κοινωνικό Αλφάδι. Αθήνα: ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ.
Putnam, R. (2000). Bowling Alone. New York: Simon and Schuster Paperbacks.
Παπαδάκης, Ν. (2007/8). Η νόσος του Ιανού. Πολυπολιτισμικότητα, αναγνώριση και ενσωμάτωση στην αρένα των σημασιών. Κοινωνικό Κέντρο, 1: 83-95.
Παπαδάκης Ν. (2008), Σημειώσεις στις εκβολές μιας άρνησης (για το ιρλανδικό δημοψήφισμα). Καθημερινή- Ειδική Έκδοση “The Economist”, τευχ. 54, Αύγουστος 2008: 94 & 96.
Παπαδάκης Ν. (2016α). Δημόσιες Πολιτικές Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Για τις επιστημολογικές και μεθοδολογικές συνιστώσες του πεδίου και την ευρωπαϊκή κατάσταση των πραγμάτων. Στο Α-Ι. Δ. Μεταξάς (επιμ.), Πολιτική Επιστήμη: Διακλαδική και Κριτική Προσέγγιση της Πολιτικής Πράξης (Δεκάτομο Έργο). Τόμος ΙΧ: Πολιτική Μεθοδολογία. Αθήνα: Ι. Σιδέρης & Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου, σσ. 287- 322.
Παπαδάκης Ν. (2016β). Η ανέκκλητη ειμαρμένη. Ευρωπαϊκή Πολιτική Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Κοινωνική Ενσωμάτωση και Απασχόληση: Η εικοσαετία των μετασχηματισμών (1995- 2015). Αθήνα: Ι. Σιδέρης
Παπαδάκης Ν. (2016γ). “Against the Day? Και εγένετο Trump. Μέρος 3ο. Athens Voice, φ. της 24/11/2016. Δαθέσιμο στο: https://www.athensvoice.gr/epikairotita/politiki-oikonomia/330940/against-day-kai-egeneto-trump-meros-3o/(Accessed: 15/10/2025).
Παπαδάκης Ν. (2018). Το Κοινωνικό Κόστος της Κρίσης, Ανισότητες, Ανεργία- Επι-σφάλεια και Ευρωσκεπτικισμός στην Ευρώπη σήμερα. Σημειώσεις για την κατάσταση των πραγμάτων και τις προκλήσεις για τη δημόσια πολιτική σε Ευρώπη και Ελλάδα. Τετράδια Πολιτικής Επιστήμης, 9, 5-24.
Παπαδάκης Ν. (2023). Πολιτειακή Παιδεία, ιδιότητα του Πολίτη/ Πολιτειότητα και Κοινωνία. Στο Κ. Λάβδας, Ε. Μαράκη κ.ά. (επιμ.), Πρακτικά του 9ου Επιστημονικού Συνεδρίου του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών αι Κοινωνικών Επιστημών (ΙΑΚΕ) με θέμα «Πολίτης, Εκπαίδευση και Πολιτική Συμμετοχή». Ηράκλειο: ΙΑΚΕ, τομ. Α΄, ISBN: 978-618-5506-16-2, σσ. 480-486.
Παπαδάκης Ν. (2024). «Ο αβέβαιος μετεωρισμός του μεταρρυθμιστικού εκκρεμούς στην Κοινωνία των Δεξιοτήτων». Βιβλιοπαρουσίαση του "Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση στην «κοινωνία των δεξιοτήτων» Εκπαιδευτικοί μηχανισμοί και καταμερισμός της εργασίας στη μετα-νεωτερικότητα: τάσεις και επαναπροσδιορισμοί ”, του Νίκου Φωτόπουλου (Gutenberg & ΙΝΕ/ ΓΣΕΕ, 2023). Academia, 37: 121-131.
Παπαδάκης Ν. (2024β). Τέχνη και κατεξουσίαση: Συμβολή στην παραβολική αμφισβήτηση. Αθήνα: Ι. Σιδέρης
Παπαδάκης Ν. (2025α), Το Μέλλον σε Χρόνο Ενεστώτα: Σημειώσεις για το διεθνές πολιτικό και κοινωνικό συγκείμενο, στην εποχή της Permacrisis. NewsΗub, 7/1/2025. Διαθέσιμο online στο: https://www.newshub.gr/el/apopseis/to-mellon-se-chrono-enestota-simeioseis-gia-to-diethnes-politiko-kai-koinoniko-sygkeimeno-stin-epochi-tis-permacrisis(Aceesed: 10/05/2025).
Παπαδάκης Ν. (2025β). H Δημοκρατία και η Ευρώπη σε δύσκολους καιρούς: Για την διεθνή κατάσταση των πραγμάτων, τα διακυβεύματα, τις απειλές, και τις προκλήσεις για το πλέγμα των δημόσιων πολιτικών. Προσκεκλημένη Ομιλία στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης. Αθήνα: ΕΣΔΔΑ, 14/2/2025.
Παπαδάκης Ν. (2025γ). H Δημοκρατία σε αβέβαιους καιρούς: Σημειώσεις για την διεθνή κατάσταση των πραγμάτων, τις απειλές, τις προκλήσεις και το μέλλον της Δημοκρατίας. Στο Κ. Λάβδας, Ε. Μαράκη κ.ά. (επιμ.-2024), Πρακτικά του 109ου Επιστημονικού Συνεδρίου του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών αι Κοινωνικών Επιστημών (ΙΑΚΕ) με θέμα «Κοινωνική και Εκπαιδευτική Προσαρμοστικότητα. Μετανάστευση, Ένταξη, Αειφορία και Ψηφιακές Τεχνολογίες». Ηράκλειο: ΙΑΚΕ (υπό δημοσίευση)
Παπαδάκης Ν. (2025δ). Mega trends, μετασχηματισμοί στην αγορά εργασίας και σύγχρονες ανάγκες σε δεξιότητες: Σχέσεις και ανασχέσεις. Στο Μ. Σπυριδάκης, Χ. Καρακιουλάφη, Μ. Χριστοδούλου, Μ. Δρακάκη, (επιμ.), Ήπιες δεξιότητες και μετασχηματισμοί της εργασίας. Αθήνα: εκδ. Πεδίο, σσ. 102-121.
Παπαδάκης Ν., Δρακάκη Μ., Σαριδάκη Σ. (2021). «Ο βαθμός Απελπισίας». Αγορά Εργασίας, Επισφαλής Εργασία και Κοινωνική Ευπάθεια στη Νέα Γενιά στην Ελλάδα: Η κατάσταση των πραγμάτων (σε Ευρώπη και Ελλάδα), παράμετροι, τάσεις, μετασχηματισμοί, επιπτώσεις και προκλήσεις για τις πολιτικές απασχόλησης. Αθήνα: Ι. Σιδέρης
Παπαδάκης Ν., Δημάρη Γ., Κοσμαδάκης Ν. (2023). Πολυπολιτισμικότητα, εθνο-πολιτισμική ετερότητα και μετανάστευση: θεωρητικές προκείμενες, εξελίξεις και προκλήσεις για τη σύγχρονη ευρωπαϊκή μεταναστευτική πολιτική. HAPSc Policy Briefs, 4(2): 105-121.
Παπαδάκης Ν., Πετούση Β. Τζαγκαράκης Στ. (2023). Κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες και αγορά εργασίας: η διεθνής εμπειρία και η περίπτωση της Ελλάδας. Ερευνητική μονογραφία. Ρέθυμνο: Πανεπιστήμιο Κρήτης- Ιδρυματικής Επιτροπή για την «Ανάδειξη του Ρόλου και της Σημασίας των Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών».
Παπαδάκης Ν. & Τζαγκαράκης Σ.-Ι. (2018). «Ανισότητα και προταγματική αναδιανομή» Βιβλιοπαρουσίαση του “The Spirit Level: why equality is better for everyone”, των Richard Wilkinson και Kate Pickett (London: Penguin Books, 2010). Academia, 11: 134-146.
Πυργιωτάκης Ι. & Παπαδάκης Ν. (2015-2016). Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση και Πολιτική για την Ανώτατη Εκπαίδευση στην Ελλάδα: ιστορική εξέλιξη και σημειώσεις για τη σύγχρονη κατάσταση των πραγμάτων. Θέματα Ιστορίας της Εκπαίδευσης, 13-14: 35-78.
Rawls, R., (2001), μτφ Φ. Βασιλογιάννης. Θεωρία της Δικαιοσύνης. Αθήνα: Πόλις.
Sennett, R. (2006). The culture of the new capitalism. New Heaven. London: Yale University Press.
Silva, J. M. (2013). Coming Up Short: Working-class Adulthood in an Age of Uncertainty. Oxford: Oxford University Press.
Silva, J. M. (2014). Slight Expectations: Making Sense of the “Me Me Me” Generation. Sociology Compass, 8 (12): 1388–1397
Standing, G. (2014). The precariat: the new dangerous class. London/UK, New York/N.Y.: Bloomsbury.
Σπυριδάκης, Μ. (2018). Homo Precarius. Εμπειρίες Ευαλωτότητας στην Κρίση. Αθήνα: Πεδίο
Σπυριδάκης Μ. (2021). Πρόλογος. Στο: Παπαδάκης Ν., Δρακάκη Μ., Σαριδάκη Σ., «Ο βαθμός Απελπισίας» Αγορά Εργασίας, Επισφαλής Εργασία και Κοινωνική Ευπάθεια στη Νέα Γενιά στην Ελλάδα: Η κατάσταση των πραγμάτων (σε Ευρώπη και Ελλάδα), παράμετροι, τάσεις, μετασχηματισμοί, επιπτώσεις και προκλήσεις για τις πολιτικές απασχόλησης. Αθήνα: Ι. Σιδέρης, σσ. 13-19.
Τaylor Ch. (1997). Πολιτική της αναγνώρισης. Στο A. Gutmann (επιμ.), Πολυπολιτισμικότητα. Αθήνα: Πόλις.
The White House (2025), The Inaugural Address (by the President Donald J. Trump). January 20, 2025. Available at: https://www.whitehouse.gov/remarks/2025/01/the-inaugural-address(Accessed: 11/05/2025).
Τζαγκαράκης, Σ.- Ι. (2023). Το κοινωνικό κράτος στην Ελλάδα: Κριτικές και συγκριτικές διαστάσεις της κοινωνικής πολιτικής στην permacrisis εποχή. Αθήνα: εκδ. Τζιόλας.
Τσάτσος Δ. (2002). Αμφισβήτηση. Αθήνα: Γαβριηλίδης.
Τσιώλης, Γ. (2005). Προς μια νέα ηθική της εργασίας; Μια Ποιοτική Διερεύνηση Φορέων Συμβουλευτικής για την Ένταξη στην Απασχόληση. Αθήνα: Ινστιτούτο Εργασίας ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ.
Φωτόπουλος Ν. (2023). Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση στην «κοινωνία των δεξιοτήτων» Εκπαιδευτικοί μηχανισμοί και καταμερισμός της εργασίας στη μετα-νεωτερικότητα: τάσεις και επαναπροσδιορισμοί. Αθήνα: Gutenberg & ΙΝΕ/ ΓΣΕΕ
Ψυχοπαίδης, Κ. (1995), Πολιτική δημοσιότητα και η ιδέα ενός Πανεπιστημίου. Σύγχρονα Θέματα, 56: 49-54.
Vergis E., Papadakis N., Taroudakis M. (2023). Labour market dynamics and socio-economic vulnerability: Τhe Covid-19 impact and policy challenges in the Region of Crete, Greece. Open Journal of Social Sciences, 11 (6): 349-375.
Zitner, A., Patterson S., Collins E. (2025). Trump Is Changing the World Order With Unprecedented Speed. The Wall Street Journal, issue February 8, 2025. Available at: https://www.wsj.com/politics/policy/trump-is-unraveling-the-world-order-with-unprecedented-speed-c95e0777 (Accessed: 11/05/2025).
Winfree P. (2024). The Looming Debt Spiral. Analyzing the Erosion of U.S. Fiscal Space. The Economy Policy Innovation Center, issue March 2024. Available at: https://epicforamerica.org/wp-content/uploads/2024/03/Fiscal-Space-March-2024.pdf (Accessed: 12/05/2025).
Waltzer M. (1999). μτφ. Κ. Μανδελάκη. Περί ανεκτικότητας. Για τον εκπολιτισμό της διαφοράς. Αθήνα: Καστανιώτη.
