test Επιχειρηματική Αξιοποίηση Καινοτόμου Πειραματικού Οργάνου|Open Schools Journal for Open Science

Επιχειρηματική Αξιοποίηση Καινοτόμου Πειραματικού Οργάνου

Cover Page
DOC (ελληνικά)
Published: Dec 11, 2025
DOI: https://doi.org/10.12681/osj.43622
Στέλλα Σακαλή
1ο Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος»
Κωνσταντίνος Σταύρου
1ο Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος»
Φοίβος Φωτιάδης
1ο Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος»
Ευμορφίλη Παπαδοπούλου Επιβλέπουσα εκπαιδευτικός
1ο Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος»
Abstract

Η εργασία αυτή επικεντρώνεται στη δημιουργία ενός επιχειρηματικού σχεδίου για την εμπορική αξιοποίηση ενός δυναμόμετρου που σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε από την ομάδα του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση». Το δυναμόμετρο είναι ένα επιστημονικό όργανο που μετρά τη δύναμη και την αντοχή σε διάφορες δομές και μηχανισμούς. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να προταθεί ένα βιώσιμο επιχειρηματικό μοντέλο που θα αναδείξει τη χρησιμότητα του δυναμόμετρου στον τομέα της εκπαίδευσης και της επιστήμης. Μελετήσαμε την αγορά, τις πιθανές εφαρμογές και τις προοπτικές χρήσης του σε σχολεία, εργαστήρια και στο οικογενειακό περιβάλλον. Η μεθοδολογία μας περιλαμβάνει ανάλυση κόστους-οφέλους, έρευνα για ανταγωνιστικά προϊόντα, καθώς και στρατηγικές προώθησης για τη διάδοση του δυναμόμετρου κυρίως σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Τα αποτελέσματα υποδεικνύουν πως το προϊόν μας μπορεί να συνεισφέρει στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την προώθηση της διερευνητικής μάθησης. Μέσω αυτής της μελέτης, η ομάδα μας στοχεύει να προωθήσει την εφευρετικότητα και την εφαρμογή τεχνολογικών επιτευγμάτων σε πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας.

Article Details
  • Section
  • Greece
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution licence that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g. post it to a repository), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Downloads
Download data is not yet available.
References
data bridge market research. (2021, August). Global Scientific and Laboratory Equipment Market – Industry Trends and Forecast to 2028. data bridge marker research. Ανάκτηση από databridgemarketresearch: https://www.databridgemarketresearch.com/reports/global-scientific-and-laboratory-equipment-market
https://creativetensions.wixsite.com/creative-tensions/el . (2024).
https://jagreece.org/. (2024). Ανάκτηση από https://jagreece.org/: https://jagreece.org/
OECD. (2005). Oslo Manual: GUIDELINES FOR COLLECTING. Paris: OECD & EUROSTAT.
Rose-Collins, F. (2023). Τι είναι η έρευνα αγοράς; Γιατί είναι σημαντική;. Rantracker.
STEM education. (χ.χ.). home: τί-είναι-stem. Ανάκτηση από stem.edu: https://stem.edu.gr/τί-είναι-stem/
Tim Smith, Investopedia. (2024, Μάιος 30). Crowdfunding: What It Is, How It Works, and Popular Websites. How To Start A Business, σ. 8.
Ανώνυμο, Alter Finance. (2023). Alter FInance. Ανάκτηση από What is a Business Angel: https://www.alterfinancegroup.com/en/blog/dictionary/what-is-abusiness-angel
Βάθης, Ά., Ζωντήρος, Δ., Σπεντζούρη, Χ.-Λ., & Τομάρας, Π. (1999). Αρχές Μάρκετινγκ. Αθήνα: ΙΤΥΕ Διόφαντος.
Βλάμης, Δ. (2018). Τι είναι η ανάλυση S.W.O.T;. BUSINESS REVIEW GREECE.
ΓΓΔΕ&ΕΣΠΑ. (2024). Αναπτυξιακά Προγράμματα. Αθήνα. Ανάκτηση από https://www.ggde-espa.gov.gr/development-programms/
Ηλιάδης, Σ. (2017, Ιούνιος). ΝΕΟΦΥΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. Πειραιάς.
Ηρειώτης, Ν. (2007). Ισολογισμός Της οικονομικής Μονάδας. Στο Ν. Ηρειώτης, Εισαγωγή Στην Χρηματοοικονομική Λογιστική (σσ. 13-22). Αθήνα: Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Ιωάννης Μεθόδιος, ΚΕΜΕΛ. (χ.χ.). Τι είναι το Break-Even Point (Νεκρό Σημείο);. Ανάκτηση 2024, από https://www.kemel.gr: https://www.kemel.gr
Καραγιάννης, Η. Γ., & Μπακούρος, Ι. Λ. (2010). Καινοτομία και επιχειρηματικότητα θεωρία- πράξη. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις «ΣΟΦΙΑ».
Κούκη, Α. (2023, Ιανουάριος 12). Business Model Canvas (BMC) και Σχολείο: Ιδανικοί Σύμμαχοι με Στόχο την Επιτυχία. Ελλάδα.
Λιανός, Θ., Παπαβασιλείου, Α., & Χατζηανδρέου, Α. (1999). Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Αθήνα: ΙΤΥΕ Διόφαντος.
Μπαλλή, Κυριακή;. (χ.χ.). Τι είναι το ΕΣΠΑ;. ΟικοΝομοΤεχνική, 1. Ανάκτηση από https://www.oikonomotexniki.eu
Πεπελέση, Ι., Σπυρόπουλος, Ι., Κόκκοτας, Γ., Ζήσης, Δ., & Μπέσης, Ι. (2022). Χαρτογράφηση Ελληνικού Οικοσυστήματος Νεοφών Επιχειρήσεων. ΔΙΑΝΕΟΣΙΣ οργανισμός Έρευνας &Ανάλυσης.
Σ.Ε.Γ.Ε. (2024). ΣΕΓΕ Σύνδεσμος επιχειρηματιών γυναικών Ελλάδος. Ανάκτηση από https://sege.gr