Les écoles de Véria entre 1849-1912 d’ après des documents inédits
Abstract
L’auteur utilise des documents inédits de la communauté de Véria, afin
qu’il puisse donner des renseignements exacts sur l’éducation à cette ville,
pendant les dernières soixante années de la domination turque, s.a.d entre les
années 1849-1912.
Concrétement, l’auteur fourni des éléments nouveaux sur la période 1849-
1884, d’ après un document inédit des écoles de Véria où sont relatés les
réparations, les reconstructions, les listes des donateurs et des souscripteurs
et aussi les comptes des recettes et des dépenses d’où nous apprenons, aujourd’hui,
les noms et les rémunérations des instituteurs.
L’auteur examine aussi la période entre 1892-1912 en se basant aux documents
inédits de l’évêché de Véria.
Article Details
- How to Cite
-
Χιονίδης Γ. Χ. (1971). Les écoles de Véria entre 1849-1912 d’ après des documents inédits. Makedonika, 11(1), 1–28. https://doi.org/10.12681/makedonika.932
- Issue
- Vol. 11
- Section
- Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution Non-Commercial License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g. post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (preferably in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).