Δείκτες κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης παιδιών μεταναστών και προσφύγων, IMMERSE Horizon 2020
Περίληψη
Το άρθρο παρουσιάζει επιλεγμένα αποτελέσματα του ευρωπαϊκού ερευνητικού έργου Horizon 2020 "IMMERSE" (Integration Mapping of Refugee and Migrant Children). Αρχικά αναλύονται η μεθοδολογία της έρευνας και η διαμόρφωση του εργαλείου αξιολόγησης της κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης των παιδιών μεταναστών και προσφύγων (πίνακας δεικτών) που περιλαμβάνει 30 δείκτες: 14 για τα αποτελέσματα ένταξης ταξινομημένα σε 5 κατηγορίες (πρόσβαση σε δικαιώματα, γλώσσα και πολιτισμός, ευημερία, διασύνδεση, εκπαιδευτικά επιτεύγματα) και 16 για τα εμπόδια και τους παράγοντες διευκόλυνσης της ένταξης που σχετίζονται με την πολιτική ηγεσία, τον σχολικό διαχωρισμό, τη σχολική οργάνωση και τους εκπαιδευτικούς, τη μαθησιακή υποστήριξη, τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας και τις αρνητικές συμπεριφορές. Στη συνέχεια παρουσιάζονται επιλεγμένα αποτελέσματα που προέκυψαν από την ποιοτική και την ποσοτική έρευνα για την κοινωνική και εκπαιδευτική ένταξη παιδιών μεταναστών και προσφύγων στην Ελλάδα.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές
-
Μαρούδα Μ. Ν., & Κουτσουράκη Ε. (2026). Δείκτες κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης παιδιών μεταναστών και προσφύγων, IMMERSE Horizon 2020. Μέντορας, 24(1), 220–234. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/article/view/40551
- Ενότητα
- Άρθρα