Το 1999 δημοσιεύτηκε το 1ο τεύχος του επιστημονικού περιοδικού Μέντορας από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (http://www.pi-schools.gr/publications/mentor/). Το 2016 εκδίδεται το 14ο τεύχος του περιοδικού από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (http://www.iep.edu.gr/library/index.php/mentoras-ekdoseis-i-e-p/mentoras-teyxos-14). Από τον Μάρτιο του 2023 ο Μέντορας μεταφέρεται στην πλατφόρμα ePublishing του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

Ανακοινώσεις

Δημοσίευση του νέου τεύχους του Μέντορα 24(1)

2026-04-22

Αγαπητές αναγνώστριες, Αγαπητοί αναγνώστες,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το νέο τεύχος του περιοδικού ΜΕΝΤΟΡΑΣ

https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/issue/view/2481

Εκ μέρους της Συντακτικής Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσίευση νέου Ειδικού Τεύχους (Τόμ. 23 Αρ. 1)

2025-12-24

Αγαπητές αναγνώστριες, Αγαπητοί αναγνώστες,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το νέο Ειδικό Τεύχος: Εκπαίδευση για τον Ενεργό Πολίτη του περιοδικού ΜΕΝΤΟΡΑΣ

https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/issue/view/2387

Δελτίο Τύπου ΙΕΠ

Εκ μέρους της Συντακτικής Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση υποβολής εργασιών εισηγητών και εισηγητριών του Επιστημονικού Συνεδρίου «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη» στο Περιοδικό «Μέντορας»

2024-12-23

Δελτίο Τύπου

Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών στο Περιοδικό «Μέντορας»

Ειδικό Τεύχος: «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη»

Διαβάστε περισσότερα

Τρέχον τεύχος

Τόμ. 24 Αρ. 1 (2026): ΜΕΝΤΟΡΑΣ

Δημοσιευμένα: 2026-04-22

Πληροφορίες για το Τεύχος
Πληροφορίες για το τεύχος 24(1)

Συντακτική Επιτροπή

1-3

PDF
Editorial
Εκδοτικό Σημείωμα

Συντακτική Επιτροπή

4-5

PDF
Άρθρα
Σύνδεση σχολικής διαρροής μαθητών Ρομά με στάσεις, προσδοκίες και προκαταλήψεις εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς

Ελισάβετ Κουκουμάκα

6-19

PDF
Αντιλαμβανόμενη αποτελεσματικότητα και προτάσεις για βελτίωση του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου μέσα από τα μάτια των εκπαιδευτικών

Ελένη Γοτουχίδου, Ουρανία Μαρία Βεντίστα, Σταυρούλα Καλδή

20-48

PDF
Νεότερες επιστημονικές εξελίξεις στο πεδίο των προγραμμάτων σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας.

Σοφία Αυγέρη

49-70

PDF
Η ακρίβεια εκτίμησης της απόδοσης στη φυσική αγωγή: Θεωρητικές προσεγγίσεις, ανασκόπηση της βιβλιογραφίας και πρακτικές εφαρμογές

Αθανάσιος Κολοβελώνης

71-99

PDF
Ηγεσία πολλαπλής νοημοσύνης, με έμφαση στην σπουδαιότητα της κοινωνικής, συναισθηματικής και ηθικής νοημοσύνης, στην εκπαίδευση.

Αργύριος Δ. Κολοκοντές

100-128

PDF
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στην Ελλάδα του 21ου αιώνα: Προκλήσεις, Καλές Πρακτικές και Συγκριτικές Ευρωπαϊκές Εμπειρίες

Γεώργιος Παπαδόντας

129-161

PDF
Ψηφιακά παιχνίδια και ψυχαγωγική μάθηση: Ολιστική ανασκόπηση των επιδράσεών τους (γνωστικών, συναισθηματικών και σχετικών με την καλλιέργεια δεξιοτήτων) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Θεοφάνης Τσακιρίδης

162-194

PDF
Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Ε΄ Δημοτικού: Ανθρώπινα Δικαιώματα και Ενεργός Πολιτειότητα

Ευγενία Δουλάμη

195-219

PDF
Δείκτες κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης παιδιών μεταναστών και προσφύγων, IMMERSE Horizon 2020

Μαρία Ντανιέλλα Μαρούδα, Ελένη Κουτσουράκη

220-234

PDF
Η κινητοποίηση της ευθύνης των θεατών του σχολικού εκφοβισμού ως προσέγγιση για την αντιμετώπιση του φαινομένου: Παρέμβαση στο πλαίσιο του ρόλου του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης σε σχολεία Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Ειρήνη Μερτζιάνη

235-269

PDF
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως προς τη διδασκαλία των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων

Γεωργία Τζήλου, Ευστάθιος Ξαφάκος, Γιώργος Πασιόπουλος

270-292

PDF
Ο Δρόμος προς την Επιτυχία: Φοιτήτριες Ρομά και ο ρόλος των Εκπαιδευτικών

Χαρά Σκούρτη

293-309

PDF
Προβολή όλων των τευχών