Τόμ. 9 Αρ. 1 (2013)
Δημοσιευμένα: 2013-06-01
Editorial
Μέρος πρώτο / Section 1
Teleconference in support of distance learning: Views of educators
Christos Panagiotakopoulos, T. Tsiatsos, Antonis Lionarakis, Nikolaos Tzanakos
Σύγκριση κινήτρων μάθησης φοιτητών παραδοσιακής και εξ αποστάσεως τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Δημήτριος Παπαδόπουλος, Σπυρίδων Δημητριάδης, Παναγιώτης Λαζαρίδης
Ο ρόλος του διδάσκοντα στην υποστήριξη της αυτονομίας στην εξ αποστάσεως μαθησιακή διαδικασία
Ευδοκία Τσιτλακίδου, Ευαγγελία Μανούσου
Μέρος δεύτερο / Section 2
Η χρήση wiki ως εργαλείο υλοποίησης Διαδικτυακής Κοινότητας Πρακτικής
Τιμολέων Θεοφανέλλης, Τσαμπίκα Καράκιζα, Γεώργιος Φεσάκης
Οι σπουδές για το χορό στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και ο ρόλος της «Σχεδιασμένης Συμπεριφοράς» στη συμμετοχή των φοιτητών σε οργανωμένες μεταπτυχιακές σπουδές με την εξ αποστάσεως μέθοδο διδασκαλίας
Δημήτρης Γουλιμάρης, Ευάγγελος Μπεμπέτσος, Φίλιππος Φιλίππου
Συνολικό τεύχος
