open, digital, online, education

Επισκόπηση θεωρητικών εννοιών στην εκπαίδευση από απόσταση


Δημοσιευμένα: Jan 1, 2014
Λέξεις-κλειδιά:
απόσταση ανεξαρτησία δομή διάλογος αυτονομία έλεγχος επικοινωνία αλληλεπίδραση πρόσβαση αμεροληψία κοινωνική παρουσία κοινότητες αναζήτησης
Ηλίας Μαυροειδής
Ιωάννης Γκιόσος
Μαρία Κουτσούμπα
Περίληψη
Σκοπός αυτής της εργασίας είναι η παρουσίαση θεμελιωδών εννοιών που συγκροτούν το επιστημονικό πεδίο της εκπαίδευσης από απόσταση και ο αναστοχασμός πάνω σε αυτές. Ειδικότερα, μέσα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση διερευνούνται οι έννοιες της ανεξαρτησίας, της απόστασης, της δομής, του διαλόγου, της αυτονομίας, του ελέγχου, της επικοινωνίας, της αλληλεπίδρασης, της πρόσβασης, της αμεροληψίας της κοινωνικής παρουσίας και των κοινοτήτων αναζήτησης. Το ζητούμενο της εργασίας δεν είναι να εξαντληθεί το σύνολο των θεωρητικών εννοιών που σχετίζονται με την εκπαίδευση από απόσταση, αλλά να γίνει μία κριτική ανάλυση των κυριοτέρων εννοιών που έχουν απασχολήσει έντονα και σε μεγάλο βαθμό τους ερευνητές της και οι οποίες αξιοποιούνται από την εκπαιδευτική της πρακτική.
Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • Μέρος πρώτο / Section 1
Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Βιογραφικά Συγγραφέων
Ηλίας Μαυροειδής
ΣΕΠ ΕΑΠ
Ιωάννης Γκιόσος
Καθηγητής Φυσικής Αγωγής
ΣΕΠ ΕΑΠ
Μαρία Κουτσούμπα, ΤΕΦΑΑ
Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΕΚΠΑ
ΣΕΠ ΕΑΠ
Τα περισσότερο διαβασμένα άρθρα του ίδιου συγγραφέα(s)