Η ψυχοκοινωνική υγεία των οικογενειών με παιδιά με διαταραχές αυτιστικού φάσματος

PDF
Δημοσιευμένα: окт. 15, 2020
DOI: https://doi.org/10.12681/psy_hps.23277
Λέξεις-κλειδιά:
Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Κατάθλιψη Εσωτερικευόμενα προβλήματα Γονείς Αδέλφια
Μαρία Ευστρατοπούλου
Στεφανία Μιλτσακάκη
Βασιλική Πλιόγκου
Περίληψη

Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση ύπαρξης συμπτωμάτων κατάθλιψης στους γονείς και αδέρφια οικογενειών που έχουν παιδί με διαταραχές αυτιστικού φάσματος. Η εκτίμηση των συμπτωμάτων της κατάθλιψης στους γονείς (N=58) έγινε με τη χρήση της κλίμακας Βeck Depression Inventory (B.D.I; Beck & Beamesderfer, 1974) ενώ για την ανίχνευση συμπτωμάτων κατάθλιψης στα αδέλφια (N=28) χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο Youth Self Report (YSR;
Achenbach & Rescorla, 2001). Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων της παρούσας έρευνας φάνηκε ότι οι γονείς παιδιών με αυτισμό παρουσίαζαν συμπτώματα κατάθλιψης, με τις μητέρες να συγκεντρώνουν υψηλότερη βαθμολογία σε σχέση με τους συντρόφους τους. Επιπλέον, η καταθλιπτική συμπτωματολογία σε έναν από τους δύο γονείς συσχετίστηκε στατιστικά σημαντικά με την ύπαρξη κατάθλιψης στον άλλον. Από την ανάλυση των δεδομένων που συλλέχθηκαν για τη μελέτη ύπαρξης συμπτωμάτων κατάθλιψης στα αδέλφια φάνηκε ότι δεν υπήρχαν συμπτώματα κατάθλιψης και ο βαθμός εκδήλωσης εσωτερικευμένων προβλημάτων ήταν στα φυσιολογικά όρια. Για την ερμηνεία των ευρημάτων συνυπολογίστηκαν ποικίλοι παράγοντες τόσο σε ατομικό-οικογενειακό όσο και σε ευρύτερο κοινωνικό επίπεδο.

Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Creative Commons License

Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Το περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ έχει υιοθετήσει μία πολιτική Platinum open-access. Τα έξοδα υποβολής, επεξεργασίας ή δημοσίευσης των εργασιών καλύπτονται από την Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία. Τα πνευματικά δικαιώματα των δημοσιευμένων εργασιών προστατεύονται από την άδεια 'Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International'. Οι Συγγραφείς διατηρούν τα Πνευματικά Δικαιώματα και χορηγούν στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης. Η άδεια αυτή επιτρέπει σε τρίτους, να χρησιμοποιούν την εργασία σε οποιαδήποτε μορφή, με την προϋπόθεση της διατήρησης των διατυπώσεων που προβλέπονται στην άδεια σχετικά με την αναφορά στον αρχικό δημιουργό και την αρχική δημοσίευση στο περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Επιπλέον, κάθε διανομή της εργασίας οφείλει να γίνεται με τους ίδιους όρους διανομής, δηλαδή με την ίδια άδεια Creative Commons.

Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Achenbach, T. M. & Rescorla, L. A. (2001). Manual for
the ASEBA School-age Forms 7 Profiles Burlington,
VT: University of Vermont, Research Center
for Children, Youth, & Families.
Almansour, M. A., Alateeq, M., A., Alzahrani, M. K., Algeffari,
M. A.,& Alhomaidan, H. T. (2013). Depression
and anxiety among parents and caregivers of
autistic spectral disorder children. Neurosciences,
(6), 58-63.
Beck, A. T. - Beamesderfer, A. (1974). Assessment of
depression: The Depression Inventory .In: Psychological
Measurements in Psychopharmacology,
(1), 151-169.
Benson, P. R. (2006). The impact of child symptom
severity on depressed mood among parents of
children with ASD: the mediating role of stress
proliferation. Journal of Autism and Developmental
Disorders, 36 (5), 685–695.
Γενά, Α. (2002). Αυτισμός και Διάχυτες Αναπτυξιακές
Διαταραχές: Αξιολόγηση - Διάγνωση - Αντιμετώ-
πιση. Αθήνα: Έκδοση της συγγραφέως.
Feldman, M. A., McDonald, L., Serbin, L., Stark, D.,
Secco, M.L., & Yu, C.T. (2007). Predictors of depressive
symptoms in primary caregivers of
young children with or at risk for developmental
delay. Journal of Intellectual Disability Research,
(8), 606-619.
Fisman, S., Wolf, L. C., Ellison, D., Gillis, B., Freeman,
T.,& Szatmari, P. (1996). Risk and protective factors
affecting the adjustment of siblings of children
with chronic disabilities. Journal of the American
Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 11,
-541.
Γιαννάκου, Μ., ρούσση, Π., Κοσμίδου, Μ., Κιοσέο-
γλου, Γ., Αδαμοπούλου, Α. & Γαρύφαλλου, Γ.
(2013). Προσαρμογή της κλίμακας κατάθλιψης
που Beck-II σε Ελληνικό πληθυσμό. Hellenic
Journal of Psychology,10, 120-146.
Gold, N. (1993).Depression and social adjustment in
siblings of boys with autism. Journal of Autism and
Developmental Disorders, 23 (4),147-163.
Gray, D. E. & Holden, W. J. (1993). Psycho-social wellbeing
among the parents of children with autism.
Australia and New Zealand Journal of Developmental
Disabilities,18 (2), 83–93.
Hastings, R. P. (2003). Child behaviour problems and
partner mental health as correlates of stress in
mothers and fathers of children with autism. Journal
of Intellectual Disability Research, 47(4-5),
–237.
Hastings, R. P., Kovshoff, H., Brown, T., Ward, N. J.,
Espinosa, F. D., & Remington, (2005). Coping
strategies in mothers and fathers of preschool and
school-age children with autism. Autism, 9(4),
–391.
Hastings, R. P., Kovshoff, H., Ward, N. J.,Espinosa,
F. D., Brown, T., & Remington, B. (2005a). Systems
analysis of stress and positive perceptions in
mothers and fathers of pre-school children with
autism. Journal of Autism and Developmental Disorders,
(5), 635–644.
Kaminsky, L. & Dewey, D. (2001).Siblings relationships
of children with autism. Journal of Autism
and Developmental Disorders, 31 (4), 399-410.
Κυριαζή, ν. (2009). Kοινωνιολογική Έρευνα. Κριτική
επισκόπηση των μεθόδων και των τεχνικών. Αθή-
να: Ελληνικά Γράμματα.
Mart
a la realidad de las familias de personas.
Intervenci
Μιχόπουλος, I. (2007). Η κλίμακα άγχους και κατά-
θλιψης στο Γενικό νοσοκομείο (HADS): Στάθμι-
ση σε ελληνικό πληθυσμό. Ψυχιατρική,18 (3), 5-
Mugno, D.,Ruta, L.,GenitoriD’Arrigo, V., & Mazzone, L.
(2007).Impairment of quality of life in parents of
children and adolescents with pervasive developmental
disorder. Health and Quality of Life Outcomes.[
On line] 5 (22).Διαθέσιμο στο: http://
www.biomedcentral.com/content/pdf/1477-7525-
-22.pdf. [Πρόσβαση: 16/03/13].
νότας, Σ. (2005). Το φάσμα του αυτισμού Διάχυτες
αναπτυξιακές διαταραχές ένας οδηγός για την οι-
κογένεια. Λάρισα: Έλλα.
Olsson, M. B. & Hwang, C. P. (2001). Depression in
mothers and fathers of children with intellectual
disability. Journal of Intellectual Disability Research,
(2), 535-543.
Παντελιάδου, Σ. (2005). Σχολική ένταξη και αρτιμε-
λισμός στην εκπαίδευση. Στο Π. Αγγελίδης
(Επιμ), Συμπεριληπτική εκπαίδευση: Aπό το περι-
θώριο στη συμπερίληψη (σσ. 107-122). λευκωσία:
Κυπροέπεια.
Παχή, Α. (2013). Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά και
ο ρόλος της οικογενειακής υποστήριξης σε
ασθενείς με βρογχικό άσθμα. Εγκέφαλος, 50 (2),
-49.
Pisula, E. (2011). Parenting stress in mothers and fathers
of children with autism spectrum disorders.
In: Mohammadi, M. R. (ed.). A comprehensive
book on autism spectrum disorders (p.87-106).
Croatia: Intech.
Piven, J., & Palmer, P. (1991). Psychiatric disorders
in the parents of autistic individuals. Journal of the
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry,
(3), 471–478.
Pozo, P., Sarri
adaptation in parents of children with autism spectrum
disorders. In: Mohammadi, M. R. (ed.). A
comprehensive book on autism spectrum disorders
(p.107-130). Croatia: Intech.
Quintero, N. & McIntyre, L. L. (2010). Sibling adjustment
and maternal well-being: An examination of
families with and without a child with an autism
spectrum disorder. Focus Autism Other Developmental.
Disabilities, 25 (1), 37-46.
Rezendes, D. L. & Scarpa, A. (2011). Associations between
parental anxiety/depression and child behavior
problems related to autism spectrum disorders:
The roles of parenting stress and parenting
self-efficacy. Autism Research and Treatment.[
οn line].Διαθέσιμοστο: http://www.hindawi.
com/journals/aurt/2011/395190/. [Πρόσβαση: 15/
/13].
ρούσσου, Α., Richardson, C., και συν. (2002). Στάθ-
μιση ερωτηματολογίου εφήβων του Achenbach
(YSR) σε σχολικό, εθνικό, αντιπροσωπευτικό
Η ψυχοκοινωνική υγεία των οικογενειών με παιδιά με διαταραχές αυτιστικού φάσματος u 231
δείγμα παιδιών εφήβων ηλικιάς 11-18 ετών - Χρή-
ση του ερωτηματολογίου σε άλλες έρευνες. Σε
Α. ρούσσου (Επιμ. Εκδ).Θέματα Ψυχομετρίας
στην Κλινική Πράξη και Έρευνα. Αθήνα: Ελληνικά
Γράμματα.
Σινανίδου, Μ. Δ. (2010). Συναισθηματική επιβάρυνση
και Εστία Ελέγχου της υγείας σε μητέρες μαθη-
τών του αυτιστικού φάσματος. Επιστημονικό Βή-
μα, 3 (2),177-187.
Σούλης, Σ. (2002). Ένα σχολείο για όλους: Από την
έρευνα στην πράξη: Παιδαγωγική της ένταξης.
Αθήνα: Gutenberg.
Τζέμος, ι. (1984). Η σταθεροποίηση του ερωτηματο-
λογίου Beck σε ελληνικό πληθυσμό. Αδημοσίευτη
Διδακτορική Διατριβή. Εθνικό και Καποδιστριακό
Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Τσαμήτρου, Ε. (2010). Πρόγραμμα παρέμβασης για
την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης ανάμεσα σε
παιδιά με αυτισμό και τα αδέρφια τους – μια με-
λέτη περίπτωσης. Μεταπτυχιακή Διπλωματική
Εργασία. Πανεπιστήμιο Μακεδονία, Θεσσαλονί-
κη.
Τσιάντης, Γ. & Μανωλόπουλος, Σ. (1989). Συμβου-
λευτική εργασία με γονείς παιδιών με ειδικές ανά-
γκες. Σύγχρονα θέματα ψυχιατρικής. Αθήνα: Κα-
στανιώτη
Θωμοπούλου, ι. (2011). Δυσλειτουργικές σκέψεις στα-
διοδρομίας, δυσθυμικά συναισθήματα και επαγ-
γελματική αναποφασιστικότητα. Μεταπτυχιακή
Διπλωματική Εργασία. Πανεπιστήμιο Πατρών
Verté, S., Roeyers, H. & Buysse, A. (2003). Behavioural
problems, social competence and selfconcept
in siblings of children with autism. Child:
Care, Health and Development, 29 (5),193-205.