Οι συναισθηματικοί δείκτες στα σχέδια παιδιών που έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση
Δημοσιευμένα:
Oct 15, 2020
Λέξεις-κλειδιά:
Κακοποίηση παιδιών Ζωγραφική Σχέδια Πολυδιάστατη προσέγγιση
Περίληψη
Η παιδική κακοποίηση είναι πολύ δύσκολο να αντιμετωπιστεί, διότι αποτελεί ένα από τα καλύτερα φυλαγμένα οικογενειακά μυστικά. Μία από τις πλέον διαδεδομένες μεθόδους διερεύνησης του φαινομένου της κακοποίησης είναι η ζωγραφική, επειδή παρέχει τη δυνατότητα άντλησης ευαίσθητων πληροφοριών με έμμεσο τρόπο, ο οποίος δεν δημιουργεί άγχος ή φόβο στο παιδί. Η παρούσα μελέτη διερεύνησε τη συχνότητα εμφάνισης 20 συναισθηματικών δεικτών σε σχέδια κακοποιημένων και μη κακοποιημένων παιδιών. Εξετάστηκαν συνολικά 101 κακοποιημένα και 72 μη κακοποιημένα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι ερευνητές ζητούσαν από τα παιδιά να ζωγραφίσουν μια ανθρώπινη φιγούρα και αξιολογούσαν τα σχέδια τους με βάση μια λίστα 20 συναισθηματικών δεικτών, οι οποίοι υποστηρίζεται ότι αντανακλούν τα έντονα αρνητικά συναισθήματα των παιδιών (Koppitz, 1968. Malchiodi, 1997). Δώδεκα από τους συναισθηματικούς δείκτες εντοπίστηκαν με σημαντική συχνότητα στα σχέδια των κακοποιημένων παιδιών (από p<0,000 έως p<0,003). Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας έδειξαν ότι η ζωγραφική, όταν χρησιμοποιείται από σωστά εκπαιδευμένους ειδικούς επιστήμονες και σε συνδυασμό με άλλες παράλληλες διαγνωστικές μεθόδους, μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για τον εντοπισμό της παιδικής κακοποίησης. Επιπλέον, επισημαίνονται οι κίνδυνοι που εγκυμονεί η επιφανειακή ή η λαθεμένη χρήση του εργαλείου της ζωγραφικής.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές
-
Παπαδάκη - Μιχαηλίδη Ε., & Λυδάκη Π. (2020). Οι συναισθηματικοί δείκτες στα σχέδια παιδιών που έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση. Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, 19(1), 42–62. https://doi.org/10.12681/psy_hps.23607
- Τεύχος
- Τόμ. 19 Αρ. 1 (2012)
- Ενότητα
- ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Το περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ έχει υιοθετήσει μία πολιτική Platinum open-access. Τα έξοδα υποβολής, επεξεργασίας ή δημοσίευσης των εργασιών καλύπτονται από την Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία. Τα πνευματικά δικαιώματα των δημοσιευμένων εργασιών προστατεύονται από την άδεια 'Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International'. Οι Συγγραφείς διατηρούν τα Πνευματικά Δικαιώματα και χορηγούν στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης. Η άδεια αυτή επιτρέπει σε τρίτους, να χρησιμοποιούν την εργασία σε οποιαδήποτε μορφή, με την προϋπόθεση της διατήρησης των διατυπώσεων που προβλέπονται στην άδεια σχετικά με την αναφορά στον αρχικό δημιουργό και την αρχική δημοσίευση στο περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Επιπλέον, κάθε διανομή της εργασίας οφείλει να γίνεται με τους ίδιους όρους διανομής, δηλαδή με την ίδια άδεια Creative Commons.
Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Bolger, K., & Patterson, C.J. (2003). Sequelae of child
maltreatment: Vulnerability and resilience. In S.
Luthar (Ed.), Resilience and vulnerability: Adapta -
tion in the context of childhood adversities (pp.
-181). New York: Cambridge University Press.
Buck, J. (1948). The HTP test. Journal of Clinical
Psychology, 4, 151-159.
Burgess, A.W., McCausland, M.P., & Wolbert, W.A.
(1981). Children’s drawings as indicators of
sexual trauma. Perspectives in Psychiatric Care,
(2), S&57.
Burns, R.C. & Kaufman, S.H. (1972). Actions, Styles
and Symbols in Kinetic Family Drawings: An
interpretive Manual. New York: Brunnel/Mazel.
Cohen-Liebman, M.S. (1995). Drawings as judiciary
aids in child sexual abuse litigation: a composite
list of indicators. The Arts in Psychotherapy, 22(5),
-483.
Cohen, F.W. & Phelps, R.E. (1985). Incest markers in
children’s artwork. The Arts in Psychotherapy, 12,
-283.
Emery, R.E. (1989). Family violence. American
Psychologist, 44, 321-328.
English, D.J., Marshall, D.B., & Stewart, A.J. (2003).
Effects of family violence on child behavior and
health during early childhood. Journal of Family
Violence, 18, 43-57.
Freshwater, K., Leach, C., & Aldridge, J. (2001).
Personal constructs childhood sexual abuse and
revictimization. British Journal of Medical
Psychology, 74, 379-397.
Furth, G. (1988). The secret world of drawings. Boston:
Sigo Press.
Goodwin, J. (1989). Sexual abuse. Chicago: Year
Book Medical.
Golomb, C. (1990). The Child’s creation of a pictorial
world. Berkeley: University of California Press.
Golub, D. (1985). Symbolic expression in posttrauma
tic stress disorder: Vietnam combat
veterans in art therapy. The Arts in Psychotherapy,
, 285-296.
Greenberg, M. & van der Kolk, B. (1987). Retrieval and
integration with the painting cure. In B. van der
Kolk (Ed.), Psychological Trauma. Washington,
DC: American Psychiatric Press.
Hague, G., & Mullender, A. (2006). Who listens? The
voices of domestic violence survivors in service
provision in the United Kingdom. Violence Against
Women, 12(6), 568-587.
Hazen, A.L., Connolly, C.D., Kelleher, K.J., Barth, R.P.,
& Landsverk, J.A. (2006). Female caregivers’
experience with intimate partner violence and
behaviour problems in children investigated as
victims of maltreatment. American Academy of
Paediatrics, 117, 99-109.
Hibbard, R.A., Roghmann, K., & Hoekelman, R.A.
(1987). Genitalia in children’s drawings: An
association with sexual abuse. Pediatrics, 79(1),
-137.
Hjorth, C.W., & Harway, M. (1981). The body-image
of physically abused and normal adolescents.
Journal of Clinical Psychology, 37(4), 863-867.
Holt, S., Buckley, H., & Whelan, S. (2008). The impact
of exposure to domestic violence on children and
young people: A review of the literature. Child
Abuse & Neglect, 32, 797-810.
Johnson, D.R. (1987). The role of the creative arts the -
rapies in the diagnosis and treatment of psycho -
lo gical trauma. Tie Arts in Psychotherapy, 14, 7-13.
Johnson, C.F. (2004). Child sexual abuse. Lancet,
, 462-470.
Kendall-Tackett, K.A., Meyer Williams, L., & Finkelhor,
D. (1993). Impact of sexual abuse on children: A
review and synthesis of recent empirical studies.
Psychological Bulletin, 113, 164-180.
Οι συναισθηματικοί δείκτες στα σχέδια παιδιών που έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση 59
Kelley, S.J. (1984). The use of art therapy with
sexually abused children. Journal of Psychosocial
Nursing, 22(12), 12-18.
Killick, K. (Ed.) (1997). Art Psychotherapy and
Psychosis. London: Routledge.
Koppitz, E. (1968). Psychological Evaluation of
Children’s Human Figure Drawings. New York:
Grune & Stratton.
Lynch, M.A. (1988). The Consequences of Child
Abuse. In K. Browne, C. Davies & P. Stratton
(Eds.), Early prediction and prevention of child
abuse (pp. 203-211). Chichester: John Wiley &
Sons.
Machover, K. (1949). Personality Projection in the
Drawings of the Human Figure. Springfield, IL:
Charles C. Thomas.
Malchiodi, C. (1988). Understanding children’s
drawings. New York: The Guilford Press.
Malchiodi, C. (1990). Breaking the silence: Art therapy
with children from violent homes. New York:
Brunner/Mazel.
Malchiodi, C. (1994). Introduction to special section
on sexual abuse and dissociative disorder. Art
Psychotherapy: Journal of the American Art
Therapy Association, 11, 34-36.
Malchiodi, C. (1997). Breaking the silence: Art
Therapy with Children from Violent Homes.
Florence: Brunnel/Mazel.
Martin, R. (1988). Ethics column. School Psycho -
logist, 8, 5-8.
Miller, A. (1986). Pictures of a childhood. New York:
Farrar, Straus & Giroux.
Miller, T.W., Veltkamp, L.J., & Janson, D. (1987).
Projective measures in the clinical evaluation of
sexually abused children. Child Psychiatry and
Human Development, 18(1), 47-57.
National Research Council (1993). Understanding
child abuse and neglect. Washington, DC:
National Academy Press.
Naitove, C. (1980). Arts therapy with sexually abused
children. In S.M. Sgroi (Ed.), Handbook of clinical
intervention in child sexual abuse (pp. 269-308).
Boston: Lexington Books.
Ogdon, D. (1981). Psychodiagnostics and Personality
Assessment: A handbook. Los Angeles: Western
Psychological Services.
O’Leary, K.D., Slep, A.M.S., & O’Leary, S.G. (2000).
Co-occurrence of partner and parent aggression:
research and treatment implications. Behavior
Therapy, 31, 631-648.
Oster, G. & Crone, P.G. (2004). Using Drawings in
Assessment and Therapy. New York: Brunner/
Routledge.
Oster, G. & Gould, P. (1987). Using Drawings in
Assessment and Therapy: A Guide for Mental
Health Professionals. New York: Brunnel/Mazel.
Oster, G. & Montgomery, S. (1995). Helping your
Depressed Teenager: A Guide for Parents and
Caregivers. New York: John Wiley and Sons.
Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (2006). Πρόληψη
παιδικής κακοποίησης: οδηγός δράσης και τεκ-
μηρίωσης. Αθήνα: Παγκόσμιος Οργανισμός Υγεί-
ας.
Παπαδάκη-Μιχαηλίδη, E. (2006). Ο ρόλος της ζω-
γραφικής για τη διάγνωση και τη θεραπεία των
παιδιών που έχουν βιώσει βία στο οικογενειακό
τους περιβάλλον. Επιστήμες Αγωγής, 67-82.
Powell, L., & Faherty, S. (1990). Treating sexually
abused latency age girls. The Arts in
Psychotherapy, 17, 35-47.
Pynoos, R.S., & Eth. S. (1986). Witness to violence:
The child interview. Journal of the American
Academy of Child Psychiatry, 25(3), 3OG319.
Salzinger, S., Feldman, R.S., Hammer, M., & Rosario,
M. (1993). The effects of physical abuse on
children’s social relationships. Child Develop -
ment, 64, 169-187.
Sidun, N.M., & Rosenthal, R.H. (1987). Graphic
indicators of sexual abuse in Draw-A-Person tests
of psychiatrically hospitalized adolescents. The
Arts in Psychotherapy, 14, 25-33.
Silvern, L., Karyl, J., & Landis, T. (1995). Individual
psychotherapy for traumatized children of
abused women. In E. Peled, P. Jaffe & L. Edleson
(Eds.), Ending the Cycle of Violence. Thousand
Oaks, CA: Sage.
Stark, E., & Flitcraft, A. (1996). Women at risk.
Domestic violence and women’s health.
Thousand Oaks: Sage.
Stember, J. (1980). Art therapy: A new use in the
diagnosis and treatment of sexually abused
children. Sexual abuse of children: Selected
readings, 59-63 (DHHS Publication No (OHDS)
-30161). Washington, DC: U.S. Government
Printing Office.
Sternberg, K.J., Lamb, M.E., Greenbaum, C.,
Cicchetti, D., Dawud, S., Cortes, R.M., Krispin, O.,
& Lorey, F. (1993). Effects of domestic violence
on children’s behavior problems and depression.
Developmental Psychology, 29, 44-52.
Ελένη Παπαδάκη-Μιχαηλίδη και Παρασκευή Λυδάκη
Terr, L. (1990). Too scared to cry. New York:
Brunnel/Mazel.
Tjaden, P., & Thoennes, N. (2000). Prevalence and
consequences of male-to-female and female-tomale
violence intimate partner violence as
measured by the National Violence against
Women Survey. Violence against Women, 6(2),
-161.
Veltman, M.W.M., & Browne, K.D. (2001). Identifying
childhood abuse through favorite kind of day and
kinetic family drawings. The Arts in Psycho -
therapy, 28, 251-259.
Walby, S., & Allen, J. (2004). Domestic violence,
sexual Assault & stalking: Findings from the British
crime survey. London: Home Office Research
Study, 276.
Watson, D., & Parsons, S. (2005). Domestic abuse of
women and men in Ireland: Report on the national
study of domestic abuse. Dublin: National Crime
Council.
Wohl, A., & Kaufman, B. (1985). Silent screams and
hidden cries: An interpretation of artwork by
children from violent homes. New York:
Brunner/Mazel.
Wohl, A., & Kaufman, B. (1992). Casualties of
childhood: A developmental perspective on
sexual abuse using projective drawings. New
York: Brunner/Mazel.
World Health Organization. (2002). World report on
violence and health. Geneva: World Health
Organization.
Yates, A., Buetler, L.E., & Crago, M. (1985). Drawings
by child victims of incest. Child Abuse & Neglect,
, 183-190.
