Γονικότητα και διδυμία: Μία διπλή πρόκληση

PDF
Δημοσιευμένα: Oct 15, 2020
DOI: https://doi.org/10.12681/psy_hps.23729
Λέξεις-κλειδιά:
Δίδυμοι Διδυμία Ανάπτυξη διδύμων Γονικότητα Γονείς διδύμων
Μαρία Μαρκοδημητράκη
Περίληψη

Στο παρόν κείμενο περιγράφεται και συζητείται η μετάβαση στη γονικότητα δίδυμων παιδιών και η πορεία ανάπτυξης της σχέσης γονιών με τα δίδυμα παιδιά τους από την ενδομήτρια ζωή μέχρι και την εφηβεία. Το ενδιαφέρον μας εστιάζεται στην ιδιαιτερότητα της σχέσης αυτής και στα ζητήματα που προκύπτουν σε κάθε αναπτυξιακό βήμα των διδύμων.
Η πρόκληση για τους γονείς είναι διπλή. Αφενός πρέπει να ανταποκριθούν με αποτελεσματικότητα στο ρόλο τους ως γονιών και αφετέρου πρέπει ταυτόχρονα να αντιμετωπίσουν τις ανάγκες δυο διαφορετικών παιδιών, με όλες τις δυσκολίες που αυτό συνεπάγεται. Στην παρούσα εργασία δίνεται έμφαση στην αξία της αντιμετώπισης από τους γονείς των δίδυμων παιδιών τους ως διαφορετικών προσωπικοτήτων ήδη από την ενδομήτρια ζωή για την αποφυγή συγκρίσεων, εντάσεων και ζήλιας που υπονομεύουν τη δίδυμη σχέση. Η συνειδητοποίηση της διαφορετικότητας κάθε δίδυμου παιδιού αναδεικνύει τα αναπτυξιακά πλεονεκτήματα της διδυμίας (συντροφικότητα, ενσυναίσθηση, συνεργασία, κ.λπ.) και αποδυναμώνει τη στερεοτυπική αντίληψη «όπου δίδυμοι και πρόβλημα», η οποία αμφισβητείται από σύγχρονες νατουραλιστικές μελέτες. Ο εντοπισμός των αναπτυξιακών πλεονεκτημάτων της διδυμίας είναι ένας κρίσιμος παράγοντας για την ανατροφή συναισθηματικά υγιών δίδυμων παιδιών που σέβονται και εκτιμούν και τον εαυτό τους και τη δίδυμη σχέση.

Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • ΕΙΔΙΚΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ
Creative Commons License

Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Το περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ έχει υιοθετήσει μία πολιτική Platinum open-access. Τα έξοδα υποβολής, επεξεργασίας ή δημοσίευσης των εργασιών καλύπτονται από την Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία. Τα πνευματικά δικαιώματα των δημοσιευμένων εργασιών προστατεύονται από την άδεια 'Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International'. Οι Συγγραφείς διατηρούν τα Πνευματικά Δικαιώματα και χορηγούν στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης. Η άδεια αυτή επιτρέπει σε τρίτους, να χρησιμοποιούν την εργασία σε οποιαδήποτε μορφή, με την προϋπόθεση της διατήρησης των διατυπώσεων που προβλέπονται στην άδεια σχετικά με την αναφορά στον αρχικό δημιουργό και την αρχική δημοσίευση στο περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Επιπλέον, κάθε διανομή της εργασίας οφείλει να γίνεται με τους ίδιους όρους διανομής, δηλαδή με την ίδια άδεια Creative Commons.

Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Ainsworth, M.D.S. (1968). Object relations, depen -
dency, and attachment: A theoretical review of
the infant-mother relationship. Child
Development, 40, 969-1025.
Ananth, C.V., Joseph, K.S., & Smulian, J.C. (2004).
Trends in neonatal mortality rates in the United
States, 1989 through 1999: Influences of birth
registration and obstetric intervention. American
Journal of Obstetrics and Gynaecology, 190,
-1321.
Buckler, J.M.H. (1999). Growth and development of
twins. In A.C. Sandbank (Ed.), Twin and triplet
psychology (pp. 143-166). London: Routledge.
Cooperstock, M.S., Tummaru, R., Bakewell, J., &
Schramm, W. (2000). Twin birth weight
discordance and risk of preterm birth. American
Journal of Obstetrics and Gynaecology, 183 (1),
-67.
Deboer, M. (1984). Competition for toys in 9-11
month old boy-girl twins. Infant Behavior and
Development, 7 (1), 90.
Eaves, L. J., & Last, K. A. (1980). Assessing empathy
in twins from their mutual perception of social
attitudes. Journal of Personality and Individual
Differences, 1, 174-176.
Fertility regulator looks to reduce the risks of IVF
treatment (2005). Aνάσυρση 24 Ιουνίου 2011,
από http://www.hfea.gov.uk/675.html.
Friedman, J.A. (2008). Emotionally healthy twins.
USA: De Capo Press.
Friedrich, E., & Rowland, C. (1983). The twins’
handbook: From pre-birth to first schooldays- a
parents’ guide. London: The Guernsey Press
Company.
Garite, T.J., Clark, R.H., Elliott, J.P., & Thorp, J.A.
(2004). Twins and triplets: The effect of plurality
and growth on neonatal outcome compared with
singleton infants. American Journal of Obstetrics
and Gynaecology, 191, 700-707.
Γονικότητα και διδυμία 393
Gordon, C.S. (2005). Estimating risks of perinatal
death. American Journal of Obstetrics and
Gynaecology, 192, 17-22.
Gottesman, K. (2008). Raising twins after the first
year. Philadelphia: Perseus.
Grimal, P. (1991/1951). Λεξικό της ελληνικής και ρω-
μαϊκής μυθολογίας. Θεσσαλονίκη: University
Studio Press.
Hay, D.Α., & Preedy, P. (2006). Meeting the
educational needs of multiple birth children. Early
Human Development, 82, 397-403.
Heim, S.M. (2007). It’s Twis!: Parent-to-parent advice
from infancy through adolescence. U.S.: Hampton
Roads.
http:www.didefth.gr/axies/agalia.pdf
Kerkhoff-Gromada, K. (2007). Mothering multiples.
USA: La Leche Leaque International.
Klaus, M. H., & Kennell, J. H. (1982). Parent-infant
bonding. St. Louis, MO: Mosby.
Kugiumutzakis, G., Kokkinaki, Th., Markodimitraki,
M., & Vitalaki, E. (2005). Emotions in early
mimesis. In J. Nadel & D. Muir (Eds.), Emotional
Development (pp. 161-182). Oxford: Oxford
University Press.
Lage, C. (2006). Twinspiration: Real-life Advice from
Pregnancy Through the first Year (for parents of
twins and multiples). Lanham MD: Taylor Trade
Publications.
Lyons, E. (2007). Ready or not... Here we come!: The
real experts’ guide to the first year with twins.
U.S.A.: Finn-Phyllis Press, Inc.
Μαρκοδημητράκη, Μ. (2003). Η ψυχολογία των δι-
δύμων. Μίμηση και συναισθήματα σε ένα ζεύγος
ετεροζυγωτικών διδύμων. Διδακτορική Διατριβή.
Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών.
Πανεπιστήμιο Κρήτης.
Μαρκοδημητράκη, Μ., Κουγιουμουτζάκης, Γ., &
Κοκκινάκη, Θ. (2005). Όψεις της ανάπτυξης των
διδύμων. Ψυχολογία, 12 (2), 133-152.
Markodimitraki, M. (2010). The impact of short
separations at home and school on twin pre -
schoolers. In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings
of the XIV European Conference on Develop -
mental Psychology (pp. 209-304). Bologna:
Medimond International Proceedings.
Μαρκοδημητράκη, Μ. (υπό έκδοση). Κοινοί θάνατοι
διδύμων Στο Γ. Νικολακάκης (Επιμ. έκδ.). Το
αβέβαιον του θανάτου. Ηράκλειο: Eκδόσεις Δο-
κιμάκης.
Μαρκοδημητράκη, Μ. (υπό έκδοση). Οι δίδυμοι ως
έμβρυα και βρέφη. Στο Γ. Κουγιουμουτζάκης
(Επιμ. έκδ.), Ανάπτυξη και συν-ανάπτυξη στη
βρεφική και τη νηπιακή ηλικία. Ηράκλειο: Πανε-
πιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.
Μαρκοδημητράκη, Μ., & Κουγιουμουτζάκης, Γ.
(2005). Διεπιστημονική θεώρηση της εγκυμοσύ-
νης των διδύμων. Ψυχολογία, 12 (2), 115-132.
Markodimitraki, M., & Kypriotaki, M. (2008).
Examining the Physical Difficulties experienced
by Twins in Greece. Paper presented at the XXIX
International Congress of Psychology, July 20-
, ICC Berlin, Germany.
Markodimitraki, M., & Kornilaki, E. (2010). Cooperative
and competitive attitudes in 6-to 10-month-old
twins. In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings of the
XIV European Conference on Developmental
Psychology (pp. 305-310). Bologna: Medimond
International Proceedings.
Μαρκοδημητράκη, Μ., Κοκκινάκη, Θ., & Κουγιου-
μουτζάκης Γ. (2002α). Η ψυχολογία των σιαμαί-
ων διδύμων (Μέρος Πρώτο). Παιδί και Έφηβος.
Ψυχική Υγεία και Ψυχοπαθολογία, 4 (1), 71-86.
Μαρκοδημητράκη, Μ., Κοκκινάκη, Θ., & Κουγιου-
μουτζάκης Γ. (2002β). Η ψυχολογία των σιαμαί-
ων διδύμων (Μέρος Δεύτερο). Παιδί και Έφη-
βος. Ψυχική Υγεία και Ψυχοπαθολογία, 4 (1), 87-
Μαρκοδημητράκη, Μ., Κουγιουμουτζάκης, Γ., &
Κοκκινάκη, Θ. (2005). Όψεις της ανάπτυξης των
διδύμων. Ψυχολογία, 12 (2), 133-152.
Μαρκοδημητράκη, Μ., Τσούρτου, Β., & Κουγιου-
μουτζάκης, Γ. (υπό έκδοση). Ανάπτυξη και εκ-
παίδευση διδύμων. Στο Η. Μπεζεβέγκης & Χ. Χα-
τζηχρήστου (Επιμ. έκδ.), Ψυχο-παιδία. Αθήνα:
Πεδίο.
Minde, K. Corter, C., & Goldberg, S. (1984). The
contribution of twinship and health to early
interaction and attachment between premature
infants and their mothers. In J. D. Call, E.
Galenson & R. T. Tyson (Εds.), Frontiers of infant
psychiatry, Vol. II, (pp. 160-175). N.Y.: Basic
Books.
Noller, P., Blakeley-Smith, A., & Conway, S. (n.d.).
Comparison and competition in sibling and twin
relationships: a self-evaluation maintenance
perspective. University of Queensland.
Οlivennes, F., Golombok, S., Ramogida, C., Rust, J.,
& Follow-Up Team (2005). Behavioral and
cognitive development as well as family
functioning of twins conceived by assisted
Μαρία Μαρκοδημητράκη
reproduction: findings from a large population
study. Fertility and Sterility, 84 (3), 725-733.
Παπαληγούρα, Ζ. (2001). Η ανάπτυξη των παιδιών
που γεννιούνται με υποβοηθούμενη αναπαρα-
γωγή. Παιδί και Έφηβος. Ψυχική Υγεία και Ψυ-
χοπαθολογία, 3 (2), 11-22.
Piontelli, A. (1992). From fetus to child: an
observational and psychoanalytic study. Brighton,
New York (NY): Bruner-Routledge Books.
Piontelli, A. (1999). Twins in utero: temperament
development and intertwin behaviour before and
after birth. In. A. C. Sandbank (Εd.), Twin and
triplet psychology (pp. 7-18). London: Routledge.
Piontelli, A. (2002). Twins. From fetus to child.
London: Routledge.
Piontelli, A. (2008). Twins in the world. N.Y.: Palgrave
MacMillan.
Preedy, P. (1999). Meeting the educational needs of
pre-school and primary aged twins and higher
multiples. In A. C. Sandbank (Εd.), Twin and triplet
psychology (pp. 70-99). London: Routledge.
Riese, M.L. (2003). Newborn temperament and
sudden infant death syndrome: A comparison of
victims and their co-twins. Applied Developmental
Psychology, 23, 643-653.
Rubin, R. (1977). Binding-in in the post-partum
period. Maternal-Child Nursing Journal, 6 (2), 67-
Sandbank, A.C. (1999). Twin and triplet psychology.
London: Routledge.
Segal, N.L. (1984). Cooperation, competition and
altruism within twin sets: A reappraisal. Ethology
and Sociobiology, 5, 163-177.
Thorpe, K. (2003). Twins and friendship. Twin
Research, 6 (6), 532-535.
Thorpe, K. & Dandy, S. (2006). Compromised or
competent: Analyzing twin children’s social
worlds. Twin Research and Human Genetics, 9
(1), 90-94.
Winnicott, D. (1978/1964). Το παιδί, η οικογένεια και
ο εξωτερικός κόσμος. Αθήνα: Καστανιώτης.
Woodward, J. (1998). The lone twin. Understanding
twin bereavement and loss. London: Free
Association Books.
Zahn-Waxler, C., Robinson, J.L., & Emde, R.N.
(1992). The development of empathy in twins.
Developmental Psychology, 28 (6), 1038-1047.
Van der Zalm, J. E. (1995). The perinatal death of a
twin. Karla’s story of attaching and detaching.
Journal of Nurse-Midwifery, 40 (4), 335-341.
Τα περισσότερο διαβασμένα άρθρα του ίδιου συγγραφέα(s)