Vol. 14 (2021)

Published: 2025-01-12

Articles
Διερεύνηση των Στάσεων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Αλεξάνδρα Βίννη, Γεώργιος Ζαχαρής, Μιχαήλ Καλογιαννάκης

1-17

PDF (ελληνικά)
Η Επαυξημένη Πραγματικότητα στη διδασκαλία: Η περίπτωση του Ηλιακού Συστήματος

Ελένη Ντρενογιάννη, Ευτυχία Ζέρβα

19-36

PDF (ελληνικά)
Αντιλήψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Παναγιώτης Γκόντας, Λεωνίδας Γαβρίλας, Κωνσταντίνος Κώτσης

37-48

PDF (ελληνικά)
Αξιολόγηση εκπαιδευτικής εφαρμογής για σχεδίαση και κατασκευή τυπωμένων ηλεκτρονικών κυκλωμάτων στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση

Ιορδάνης Κοσμίδης, Γεράσιμος Κέκκερης, Ηλίας Κίτσας

49-73

PDF (ελληνικά)
Μελέτη της λειτουργίας της ανεμογεννήτριας με μεθοδολογία STEM από μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ειρήνη Πολίτη, Ανθή Καρατράντου, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος

75-93

PDF (ελληνικά)
Διερεύνηση της αποδοχής και χρήσης των φορητών συσκευών ως υποστηρικτικών εργαλείων μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Γεώργιος Ζαχαρής, Μελπομένη Τσιτουρίδου

95-108

PDF (ελληνικά)
Ένα εκπαιδευτικό εικονικό περιβάλλον για την αρχιτεκτονική του υπολογιστή

Μαρία-Εριάλντα Λούφη Λούφη, Σημέλα Ιορδανίδου, Αναστάσιος Μικρόπουλος

109-118

PDF (ελληνικά)