An inclusive theatre programme by Inad Theatre and its role in education Analysis of a training programme

Περίληψη

Το άρθρο αυτό στοχεύει να φωτίσει την εμπειρία του Inad Theater στην εφαρμογή τεχνικών συμπεριληπτικού θεάτρου ως εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού εργαλείου, με σκοπό την ενίσχυση της κοινωνικής συμπερίληψης και της πολιτισμικής ενδυνάμωσης των ατόμων με αναπηρίες. Η εμπειρία αυτή αναλύεται μέσα από το πρακτικό έργο που πραγματοποιήθηκε με το σχολείο Pontifical Institute EFFETA Paul VI, προκειμένου να αναδειχτεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αναπτύχθηκε, να αξιολογηθεί η επίδρασή του στους μαθητές και στις μαθήτριες, να διερευνηθεί η αλληλεπίδραση των παιδιών με το πρόγραμμα και ο τρόπος με τον οποίο εξέφρασαν την προσωπική τους πορεία μέσα σε αυτό. Το Θέατρο Inad πιστεύει βαθιά στον ρόλο του θεάτρου, στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία αποσκοπεί στην ενδυνάμωση της παλαιστινιακής πολιτισμικής ταυτότητας, στην καλλιέργεια κοινωνικών και ηθικών αξιών, στην ευαισθητοποίηση, στην τροποποίηση συμπεριφορών, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών/τριών και την προώθηση μιας κουλτούρας αγάπης, συγχώρεσης, αποδοχής των άλλων και ανοίγματος σε άλλους πολιτισμούς.