open, digital, online, education, distance education
V. 16 N. 2 (2020)

Pubblicato: 2020-12-30

Editorial
Editorial

Αντώνης Λιοναράκης, Γκέλη Μανούσου, Τόνια Χαρτοφύλακα, Σοφία Παπαδημητρίου, Σύλβη Ιωακειμίδου

4-5

XML (ελληνικά) PDF (ελληνικά)
Μέρος πρώτο / Section 1
In Search of Zorba: Are You Fit to Lead an Online Distance Education Organisation?

Don Olcott, Jr.

6-19

PDF (ελληνικά)
Η Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην εποχή του Κορωνοϊού COVID-19: το παράδειγμα της Ελλάδας και η πρόκληση της μετάβασης στο «Ανοιχτό Σχολείο της Διερευνητικής Μάθησης, της Συνεργατικής Δημιουργικότητας και της Κοινωνικής Αλληλεγγύης».

Παναγιώτης Αναστασιάδης

20-48

PDF (ελληνικά)
Η συμβολή της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης στην εξ αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση

Sofia Theodor Papadimitriou

49-66

PDF (ελληνικά)
Διαδραστική απόσταση: Μια συστηματική επισκόπηση

Σοφία Χαλκίδου, Αλεξάνδρα-Άννα Γασπαρινάτου

67-88

PDF (ελληνικά)
Εξ αποστάσεως μουσειακή εκπαίδευση στην προσχολική αγωγή. Έρευνα Δράσης: Η δημιουργία ενός εικονικού μουσείου στο νηπιαγωγείο; Distance Museum Education in pre-school education. Action Research: The creation of a virtual museum in pre-school.

Όλγα (Olga) Μουρατίδου (Mouratidou), Ευαγγελία (Evangelia) Μανούσου (Manousou)

89-109

PDF (ελληνικά)
Η επιμόρφωση ως παράγοντας επαγγελματικής και προσωπικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών: Η περίπτωση του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης

Δημητρία Θεοδωρίτση, Σοφία Σάββα Καλογρίδη

110-127

PDF (ελληνικά)
Εξ αποστάσεως συμβουλευτική και κινητοποίηση μέσω βίντεο-παρεμβάσεων στο πεδίο Οικονομίας και Διοίκησης

Στέφανος Ιωσήφ Αρμακόλας, Ελένη Καρφάκη

128-141

PDF (ελληνικά)
Ο Ρόλος της Ανατροφοδότησης στην Ακαδημαϊκή Συγγραφή, στο Εσωτερικό Κίνητρο και στην Αυτό-αποτελεσματικότητα (self-efficacy) των φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.).

ΣΟΦΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ, ΛΟΙΖΟΣ ΣΟΦΟΣ

142-161

PDF (ελληνικά)