Μαλαφάντης, Κωνσταντίνος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Greece

• Preschool and Primary Education Τόμ. 10 Αρ. 2 (2022): Νοέμβριος 2022 - Άρθρα
  Το μουσείο ως παιδαγωγικό εργαλείο για τη μάθηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την πρόθεση αξιοποίησής του από φοιτητές τμημάτων αγωγής της πρώιμης παιδικής και εκπαίδευσης της προσχολικής και της σχολικής ηλικίας
  Περίληψη  PDF