Μαλαφάντης, Κωνσταντίνος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Greece
-
Preschool and Primary Education V. 10 N. 2 (2022): Νοέμβριος 2022 - Άρθρα
Το μουσείο ως παιδαγωγικό εργαλείο για τη μάθηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την πρόθεση αξιοποίησής του από φοιτητές τμημάτων αγωγής της πρώιμης παιδικής και εκπαίδευσης της προσχολικής και της σχολικής ηλικίας
Abstract PDF (ελληνικά)
Informazioni
- Online ISSN: 2241-7206