No. 4 (2009): ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
News
Articles
MATHEMATICS EDUCATION AS A SCIENTIFIC DISCIPLINE: A EPISTEMOLOGICAL APPROACH
Κώστας Στουραΐτης (Kostas Stouraitis)
TEACHERS' EPISTEMOLOGICAL BELIEFS, THEIR CONCEPTIONS FOR THE TEACHING AND STUDENTS' BELEIFS
Γιώργος Φιλίππου (Giorgos Philippou), Αννίτα Μονογυιού (Annita Monogiou), Zωή Καουρή
VISUALISATION IN EARLY CHILDHOOD: A TEACHING INTERVENTION
Αφροδίτη Παπαντωνίου (Afroditi Papantoniou), Μαριάννα Τζεκάκη (Marianna Tzekaki)