A special case of orthography: The "ρ" (r) at morpheme boundaries. Suggestions for solving the problem
Published:
Dec 22, 2022
Abstract
In the present work we deal with a special case of spelling which is controversial point of Modern Greek orthography, since the school grammar has not included in its arrangements all those cases of the newer compound words that must be written with double or single ρ at the limits of their morphemes, e.g. ηχορύπανση ή ηχορρύπανση, ταχύρυθμος ή ταχύρρυθμος. Wanting to examine the practices followed today for this category of compounds, we referred to Modern Greek dictionaries, in order to find out their spelling choices but also the solutions they propose through them. Finally, we try to draw safe conclusions about the solution that could be adopted to solve this spelling problem.
Article Details
- How to Cite
-
Σέργης Γ. Γ. (2022). A special case of orthography: The "ρ" (r) at morpheme boundaries. Suggestions for solving the problem. Journal of Research in Education and Training, 15(2), 80–101. https://doi.org/10.12681/jret.26394
- Issue
- Vol. 15 No. 2 (2022):
- Section
- Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution Non-Commercial License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g. post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (preferably in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Downloads
Download data is not yet available.
References
Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Α. (2002). Αντίστροφο λεξικό της νέας ελληνικής. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Hartmann, R. R. K. (2015). Διδάσκοντας και ερευνώντας τη λεξικογραφία (Κ. Χατζηδήμου, μετάφρ.), 2η έκδοση. Θεσσαλονίκη: Αδελφών Κυριακίδη.
Ιορδανίδου, Α. & Καμηλάκη, Μ. (2019). Τα λεξικά γενικής γλώσσας: Διεθνείς προδιαγραφές και ελληνικό λεξικογραφικό τοπίο. Γλωσσολογία, 27, 65-88.
Ιορδανίδου, Α. & Μπατζόγλου, Β. (Επιμ.) (1991). Σύγχρονο λεξικό νεοελληνικής γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης.
Ιορδανίδου, Α. & Σέργης, Γ. (2019). Νεοελληνική ορθογραφία: Μελέτη λαθών και ζητήματα διδασκαλίας. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα, 39, 465-473.
Ιορδανίδου, Α. (1998). H ορθογραφία στα νεοελληνικά λεξικά. Γλώσσα, 44, 4-21.
Ιορδανίδου, Α. (1999). Ζητήματα τυποποίησης της σύγχρονης νεοελληνικής. Στο Α.-.Φ. Χριστίδης (Επιμ.), «Ισχυρές» και «ασθενείς» γλώσσες στην ευρωπαϊκή ένωση. Όψεις του γλωσσικού ηγεμονισμού. Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου. HELEXPO, Θεσσαλονίκη 26 -28 Μαρτίου 1997 (σσ. 835-845). Θεσσαλονίκη: ΚΕΓ.
Ιορδανίδου, Α. (2014). Νεοελληνική ορθογραφία: σχολική γραμματική, αποκλίσεις και γλωσσική χρήση. Στο Ζ. Γαβριηλίδου & Α. Ρεβυθιάδου (Επιμ.), Μελέτες αφιερωμένες στην Ομότιμη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη (σσ. 279-296). Καβάλα: Σαΐτα.
Ιορδανίδου, Ά. (Επιστ. επιμ.) (1999). Οδηγός της νεοελληνικής γλώσσας, Α΄ μέρος. Αθήνα: Πατάκης.
Κακριδή-Φερράρι, Μ. (2008). Ορθογραφικές μεταρρυθμίσεις: τάσεις και αντιστάσεις. Στο Μ. Θεοδωροπούλου (Επιμ.), Θέρμη και φως. Αφιερωματικός τόμος στη μνήμη του Α.-Φ. Χριστίδη (σσ. 365-383). Θεσσαλονίκη: ΚΕΓ.
Κριαράς, Ε. (1995). Νέο ελληνικό λεξικό της σύγχρονης δημοτικής γλώσσας. Αθήνα: Εκδοτική Αθηνών.
Κατσούδα, Γ. (2009). Σύγχρονη πρακτική γραμματική τσέπης, 11η έκδοση. Αθήνα: Άγκυρα.
Liddell, H. G., Scott, R. & Κωνσταντινίδης, Α. (1904). Μέγα λεξικόν της ελληνικής γλώσσης. Αθήναι: Ιωάννης Σιδέρης.
Μανδαλά, Μ. (Επιμ.) (2002). Μείζον ελληνικό λεξικό: Τεγόπουλος-Φυτράκης, 3η έκδοση. Αθήνα: Αρμονία.
Μπαμπινιώτης, Γ. (2008). Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας, 3η έκδοση. Αθήνα: Κέντρο Λεξικολογίας.
Μπαμπινιώτης, Γ. (2011). Ετυμολογικό λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας, 2η έκδοση. Αθήνα: Κέντρο Λεξικολογίας.
Μωυσιάδης, Θ. (2009). Στον αρμό τής σύνθεσης, Linguarium. Ανακτήθηκε 12 Δεκεμβρίου 2020, από https://linguarium.blogspot.com/2009/02/blog-post.html
Νεοελληνική Γραμματική: Αναπροσαρμογή της Μικρής Γραμματικής του Μανόλη Τριανταφυλλίδη (χ.χ.). Αθήνα: ΟΕΔΒ.
Ξυδόπουλος, Γ. (2008). Λεξικολογία. Εισαγωγή στην ανάλυση της λέξης και του λεξικού. Αθήνα: Πατάκης.
Ξυδόπουλος, Γ., Αρχάκης, Α. & Τζωρτζάτου, Κ. (2014). Γλωσσική επίγνωση και ορθογραφία: παρατηρήσεις σε γραπτά μαθητών της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου με Γ1 τη νέα ελληνική. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα, 34, 327-338.
Παπαναστασίου, Γ. (2008). Νεοελληνική ορθογραφία: ιστορία, θεωρία, εφαρμογή. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Παπαναστασίου, Γ. (2012). Προς ποια κατεύθυνση θα μπορούσε να κινηθεί μια νέα ορθογραφική μεταρρύθμιση; Στο Δ. Κουτσογιάννης, Α. Νάκας, Κ. Ντίνας, Γ. Παπαναστασίου & Σ. Χατζησαββίδης (Επιμ.), Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου «35 χρόνια από τη Γλωσσοεκπαιδευτική Μεταρρύθμιση». Δίον Πιερίας, 4-6 Νοεμβρίου 2011. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ανακτήθηκε 12 Δεκεμβρίου 2020, από http://ins.web.auth.gr/images/stories/Dion/%CE%A0%CE%91%CE%A0%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%9F%CE%A5.pdf
Πετρούνιας, Ε. (1984). Νεοελληνική Γραμματική και συγκριτική ανάλυση, Μέρος Α΄: Θεωρία. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Ράλλη, Α. (2007). Η σύνθεση των λέξεων. Διαγλωσσική μορφολογική προσέγγιση. Αθήνα: Πατάκης.
Σαραντάκος, Ν. (2018). Τα ρο της ηχορύπανσης, Οι λέξεις έχουν τη δική τους ιστορία. Ανακτήθηκε 12 Δεκεμβρίου 2020, από https://sarantakos.wordpress.com/2018/03/30/posaro/
Σέργης, Γ. (2020). Η ορθογραφική ποικιλία στα νεοελληνικά λεξικά. Γλωσσολογία, 28, 167-188.
Συλλογικό έργο (1998). Λεξικό της κοινής νεοελληνικής. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Συλλογικό έργο (χ.χ.). Μεγάλο ηλεκτρονικό λεξικό νεοελληνικής γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης. Ανακτήθηκε 14 Δεκεμβρίου 2020, από http://lexicon-neohel.patakis.gr/el/
Tseronis, A. & Iordanidou, A. (2009). Modern Greek Dictionaries and the Ideology of Standardisation. In A. Georgakopoulou & M. Silk (Eds.), Standard Languages and Language Standards: Greek, Past and Present (pp. 167-185). London: Ashgate.
Τριανταφυλλίδης, Μ. (1965). Άπαντα Μανόλη Τριανταφυλλίδη. Γλωσσικό ζήτημα και γλωσσοεκπαιδευτικά. Ορθογραφικά-παιδαγωγικά, 7ος τόμος. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Τριανταφυλλίδης, Μ. κ.ά. (2002). Νεοελληνική γραμματική της δημοτικής: Ανατύπωση της έκδοσης του ΟΕΣΒ (1941) με διορθώσεις. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Τσοπανάκης, Α. (2014). Νεοελληνική γραμματική, 5η έκδοση. Θεσσαλονίκη: Δέσποινα Κυριακίδη.
Φιλιππάκη-Warburton, Ε., Γεωργιαφέντης, Μ., Κοτζόγλου, Γ. & Λουκά, Μ. (χ.χ.). Γραμματική E΄ και Στ΄ Δημοτικού. Αθήνα: ΙΤΥΕ «Διόφαντος».
Χαραλαμπάκης, X. (Επιμ.) (2014). Χρηστικό λεξικό της νεοελληνικής γλώσσας. Αθήνα: Ακαδημία Αθηνών.
Χαραλαμπάκης, Χ. (2001). Ορθογραφικά προβλήματα της νεοελληνικής. Μέντορας, 4, 185-201.
Χατζησαββίδης, Σ. & Χατζησαββίδου, Α. (χ.χ.). Γραμματική νέας ελληνικής γλώσσας, Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου. Αθήνα: ΙΤΥΕ «Διόφαντος».
Χατζησαββίδης, Σ. (2015). Η ορθογραφία στην ελληνική εκπαίδευση: Προβληματισμοί και προτάσεις. Στο Γ. Ανδρουλάκης (Επιμ.), Γλωσσική παιδεία (σσ. 274-284). Αθήνα: Gutenberg.
