• Αρχική
  • Τρέχον
  • Αρχεία
  • Ανακοινώσεις
  • Σχετικά
    • Σχετικά με το περιοδικό
    • Υποβολές
    • Συντακτική ομάδα
    • Δήλωση Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
    • Επικοινωνία
  • Εγγραφή
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Αρχεία
  3. Τόμ. 18 Αρ. 1 (2025): -
Τόμ. 18 Αρ. 1 (2025): -

Δημοσιευμένα: 2025-03-31

Άρθρα

Πρώιμη ανίχνευση και αντιμετώπιση των μαθητών με δυσκολίες στον ψυχοκοινωνικό και μαθησιακό τομέα

η Ενιαία Κλίμακα Αξιολόγησης και Παρέμβασης σε επίπεδο τάξης

Ελένη Διδασκάλου, Χριστίνα Ρούση-Βέργου

1-25

PDF
Students’ motor attitude during the lesson and the effect of school furniture.

Χαρίλαος Ζάραγκας, Έφη Θεοδωροπούλου

26-42

PDF (English)
Βιωμένες εμπειρίες και απόψεις Ελλήνων γονέων για θέματα αυτο-προσδιορισμού νέων ενηλίκων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος

Δέσποινα Παπούδη, Παναγιώτα Σταυρούση, Κωνσταντίνα Χατζόγλου

43-71

PDF
Η αξιοποίηση της σχεδίασης για τη διερεύνηση της αναδυόμενης ταυτότητας των μελλοντικών εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης

Ευστρατία Ε. Σοφού

72-102

PDF

  • Ελληνικά
    • English
    • ελληνικά
Πληροφορίες
    Για Αναγνώστες Για Συγγραφείς Για Υπεύθυνους βιβλιοθηκών
  • Διαδικτυακό ISSN: 2241-200X
  • ISSN εντύπου: 1108-4634