Τόμ. 17 Αρ. 4 (2010)
Δημοσιευμένα: 15-10-2020
ΕΙΔΙΚΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ
Επιδράσεις των μαθησιακών εμπειριών στο αμφιθέατρο και της μορφής αξιολόγησης στη μάθηση
Evangelia Karagiannopoulou
Μια διερεύνηση των εννοιών που αναφέρουν μεταπτυχιακοί φοιτητές όσον αφορά στη φύση του επιχειρήματος
Susan Hallam, Hazel Francis
Ανάπτυξη δεξιοτήτων συμβολικού παιχνιδιού: Μελέτη περίπτωσης παιδιού με διαταραχή στο φάσμα του αυτισμού
Σμαράγδα Λουκρέζη, Αγγελική Γενά, Ηλίας Μπεζεβέγκης
Οι επιστημολογικές πεποιθήσεις ως παράγοντες πρόβλεψης των ατομικών στόχων επίτευξης μαθητών και μαθητριών Γυμνασίου και Λυκείου
Παναγιώτα Μεταλλίδου, Καλλιόπη Μέγαρη, Ελένη Κωνσταντινοπούλου
Επηρεάζουν διάφορες παρεμβάσεις ψυχαναλυτικού τύπου την πορεία της θεραπευτικής συμμαχίας;
Νικόλας Αναστασιάδης, Ειρήνη Γρυμάνη, Νίκος Λαμνίδης
ΣΧΟΛΙΟ
