Vol. 3 No. 2 (2023): 12th Panhellenic Conference Science in Early Childhood Education, Special Issue

Published: 2023-12-29

The articles included in this Special Issue were presented at the 12th Panhellenic Conference Science in Early Childhood Education, "From scientific practices and experimentation to investigation and STE(A)M: a new era of synthesis", organized by the Department of Early Childhood Education of the University of Western Macedonia and held on 4-6 November 2022 in Florina, Greece.

Editors: Penelope Papadopoulou, Alexandros Amprazis, Anastasios Zoupidis, Cover - Layout: Constantina Metaxa

Front Matter
Research Article
Οι Φυσικές Επιστήμες στην Πρακτική Άσκηση: μελλοντικοί/μελλοντικές νηπιαγωγοί επιλέγουν, σχεδιάζουν και αποτιμούν τους εκπαιδευτικούς τους σχεδιασμούς

christina Sidiropoulou, Βασιλική Πλιόγκου, Αναστάσιος Ζουπίδης

123-146

PDF (ελληνικά)
Έλεγχος Συσχέτισης της Αλγοριθμικής Σκέψης με την Ηλικία των Μαθητών/τριών Πρώτης Σχολικής Ηλικίας, στα Πλαίσια του Μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος

ΚΑΛΛΙΟΠΗ Κανάκη, Μιχαήλ Καλογιαννάκης

69-98

PDF (ελληνικά)
Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Διαδραστικής Ψηφιακής Ιστορίας σχετικά με την Αποφυγή Σπατάλης Τροφίμων στο Νηπιαγωγείο

Charistoula Chatzinikola, Γεώργιος Κρητικός , Βασίλειος Παπαβασιλείου

25-42

PDF (ελληνικά)
Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση μέσω της Εκπαίδευσης Βασισμένη στον Τόπο

Αμαλία Φιλιππάκη, Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη

99-122

PDF (ελληνικά)
Αξιολόγηση της ετοιμότητας των Ελληνίδων Νηπιαγωγών να υλοποιήσουν προγράμματα STEM

Theano Papagiannopoulou, Γιούλη Βαϊοπούλου

43-68

PDF (ελληνικά)
«Είναι ένα μικρόβιο... και έρχεται από έναν πράσινο πλανήτη»

Νοηματοδοτήσεις του Νέου Κορωνοϊού από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

Vasilia Christidou, Φωτεινή Μπονώτη, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Πολυξένη Δούμπαλα

1-24

PDF (ελληνικά)