Construction of a discursive community during a lesson study. An example of geography in a primary French-speaking class
Περίληψη
The aim of this article is to analyse language activity during a research lesson in geography with pupils aged 8 to 12, in the French-speaking part of Switzerland. We highlight the role of discursive modes in the construction of a discursive disciplinary community.
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Breithaupt, S., & Pache, A. (2017). Construction of a discursive community during a lesson study. An example of geography in a primary French-speaking class. Έρευνα στην Εκπαίδευση, 6(2), 11–20. https://doi.org/10.12681/hjre.14801
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- Άρθρα
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