Vol. 2 Núm. 1 (2023)

Publicado: 2023-04-19

Επιστημονική Αρθρογραφία
Η επικοινωνία και συνεργασία διευθυντών/τριών, δασκάλων και εκπαιδευτικών δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Σοφία Τσακαλίδου, Χρυσάνθη Γκούτζιου

1-26

PDF (ελληνικά)
Καλλιεργώντας την κατανόηση κειμένου στο πλαίσιο προ-αναγνωστικών στρατηγικών

Γεώργιος Αγγελόπουλος, Ιωάννα Μπακοπούλου, Νικόλαος Αγγελόπουλος

27-38

PDF (ελληνικά)
Η συμβολή του ελληνικού παραδοσιακού χορού στην κινητική και κοινωνική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας

Ιωάννης Λίτος, Χαρίλαος Ζάραγκας, Θεοχάρης Ράπτης, Φωτεινή Βενετσάνου

39-55

PDF (ελληνικά)
Music listening as an emotion regulation strategy of students during COVID-19 lockdown

Aikaterini Vasiou, Stella Danou, Aimilianos Sideris

56-66

PDF (English)
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την πολιτισμικά ευαίσθητη διδασκαλία για την εκπαίδευση μαθητών/τριών με μεταναστευτική εμπειρία

Ευθυμία Πεντέρη, Αλέξανδρος Ιωσηφίδης

67-82

PDF (ελληνικά)
Η μαθητική διαρροή στην Περιφέρεια Θεσσαλίας: μία εμπειρική συγκριτική ανάλυση του πληθυσμού των ενήλικων εκπαιδευόμενων σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Καταστημάτων Κράτησης

Νικόλαος Μπιτσάκος

83-97

PDF (ελληνικά)
Θέματα Επετηρίδας
Βιωματικό Εργαστήριο «Σχολικός Εκφοβισμός, Ανθεκτικότητα και Ενσυναίσθηση»

Τατιανή Γκάτσα

98-99

PDF (ελληνικά)
Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Αλληλεγγύης Παραμυθιών

Ο Γιόμο και το Ποτάμι

Ελένη Καρασαββίδου

100-102

PDF (ελληνικά)
Ημερίδα με θέμα τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή

Ελένη Καρασαββίδου, Μεταξούλα Μανικάρου

103-104

PDF (ελληνικά)
Educational scenarios enactment under the “Partnerships for Science Education – PAFSE” project

Tassos Mikropoulos

105-105

PDF (English)
Εικαστικές παρεμβάσεις στο χώρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ελένη Γκοντού

106-108

PDF (ελληνικά)