Τόμ. 4 Αρ. 1 (2025)
Δημοσιευμένα: 2026-03-29
Επιστημονική Αρθρογραφία
Υποστηρικτικά και ασφαλή σχολεία: Πολυεπίπεδη ανάλυση δεδομένων της διεθνούς έρευνας PISA 2022
Σταύρος Αϊβαλιώτης, Αναστάσιος Εμβαλωτής
An Examination of the Effects of Emotional Connection to Facebook and Usage Intensity on Self-esteem and Life Satisfaction
Ελένη Αλεξανδροπούλου, Βασιλική Μπαούρδα
Το νόημα στη ζωή και η οικογενειακή ικανοποίηση σε γονείς παιδιών τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης
Μαρία Βαγιάννη, Μαρία Πλατσίδου
Η εμπειρία μαθητών από την ψηφιακή ψυχοεκπαιδευτική παρέμβαση “Κάνε τη διαφορά” για την επιθετικότητα: Μια ποιοτική μελέτη
Ιωάννης Κρομμύδας, Ανδρέας Μπρούζος
Στάσεις και αντιλήψεις φοιτητών προς τους συμφοιτητές με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος
Στέλλα Τσερμεντσέλη, Ηλίας Βασιλειάδης, Ευαγγελία Κίσσα
