• Accueil
  • Numéro courant
  • Archives
  • Annonces
  • À propos
    • À propos de cette revue
    • Soumissions
    • Comité éditorial
    • Déclaration de confidentialité
    • Contact
  • S'inscrire
  • Se connecter
  1. Accueil
  2. Archives
  3. Vol. 3 No 2 (2023): July - December 2023
Vol. 3 No 2 (2023): July - December 2023

Publiée: 2024-01-15

L'ensemble du numéro

PDF (English)
Introductory

Editorial Note

Thanassis Karalis, Katerina Kedraka

4-5

PDF (English)
Articles

Midwives as Adult Educators: An investigation of midwives’ perceptions about the educational dimension of their profession

Ira Papageorgiou, Eleni Kostourou

6-15

PDF (English)
Communication as a prerequisite for forming online learning communities: a case study

Eleni Giannakopoulou

16-27

PDF (English)
What was ultimately J. Mezirow's perception of the role of emotions in Transformation Theory?

Maria Karakou, Thanassis Karalis

38-47

PDF (English)
Employment and occupational prospects and Lifelong Learning in Greece

Anna Tsiboukli, Angelos Efstratoglou

28-37

PDF (English)
Refining Adult Learners’ Discursive Capacities: A Response to the Current Epistemological Crisis through the Lens of Transformation Theory

Katerina Virvidaki

48-56

PDF (English)
Ευρωπαϊκές πολιτικές για την (επαγγελματική) εκπαίδευση και κατάρτιση στο ελληνικό συγκείμενο

Ανδρέας Βασιλόπουλος

57-69

PDF (ελληνικά)

Développé par
Open Journal Systems
  • français
    • ελληνικά
    • English
    • Français (France)
    • Deutsch
    • Español (España)
    • Italiano
    • Русский
Informations
    Pour les lecteurs Pour les auteurs Pour les bibliothécaires
  • Online ISSN: 2732-964X