Vol. 1 No. 2 (2014)
Special Issue

Published: 2016-01-27

Πίνακας Εξωφύλλου: Μαρία Τσιβά ( Ρόδια, διαστάσεις 80εκ. Χ 40εκ., 2014)

Introduction
Articles
Application of Lesson Study with students. Collaboration, reflection and feedback

Γαλήνη Ρεκαλίδου, Κωνσταντίνος Καραδημητρίου, Μαρία Μουμουλίδου

5-28

PDF (ελληνικά)
Individual interviews as a means of acquaintance with preschool-age children: Experiences novice students

Μαρία Μπιρμπίλη, Μαρία Παπανδρέου, Αθανάσιος Γρηγοριάδης, Βίκυ Ιππέκη

29-50

PDF (ελληνικά)
Professional development and satisfaction of detatched teachers withtheir involvement in the students' school practice

Καφένια Μπότσογλου, Ελευθερία Μπεαζίδου, Ιωάννης Τσολακίδης

51-64

PDF (ελληνικά)
Educating future teachers: factors that differentiate the learning experience of teacher candidates during practical exercise

Σοφία Αυγητίδου

65-85

PDF (ελληνικά)
The role of practical exercises in developing appropriate conditions for the "New School"

Κώστας Χρυσαφίδης

86-104

PDF (ελληνικά)