Vol. 2 No. 1 (2025): Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση|Interdisciplinary Approaches to Education

Vol. 2 No. 1 (2025): Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση

Published: 2025-05-07

Transparency of Language Systems, Acquisition of Specific Skills, and Dyslexia

Sofia Tsakalidou

pdf (ελληνικά)

The assessment of writing to pupils with Autism Spectrum Disorder (a case study of five primary school pupils)

ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΞΑΝΘΗ

pdf (ελληνικά)

Συσχετίσεις γνωστικών και μαθησιακών παραμέτρων με την αναγνωστική κατανόηση επιχειρηματολογικών κειμένων σε μαθητές Γυμνασίου με επίμονα χαμηλή αναγνωστική επίδοση

ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΙΡΠΟΥΙΚΗ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΓΑΛΙΩΤΗΣ

pdf (ελληνικά)