Τόμ. 5 (2012)
Άρθρα
Number sense in early and elementary mathematics education
Joke Torbeyns, Andreas Obersteiner, Lieven Verschaffel
Οι έννοιες του πιθανού και του «δίκαιου» σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από σενάρια επίλυσης προβλημάτων
Ζωή Νικηφορίδου, Τζένη Παγγέ
Προκλήσεις και απαντήσεις διαπολιτισμικής διδασκαλίας
μελέτη περίπτωσης προσχολικής εκπαίδευσης στη χώρα των Βάσκων
Λήδα Στεργίου, Κατερίνα Γούλα