test Τόμ. 5 (2012)|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Τόμ. 5 (2012)

Δημοσιευμένα: 2015-12-03

Άρθρα
Διερεύνηση της σχέσης μεταξύ του βαθμού κινητικής μάθησης και της κοινωνικής δράσης μέσα από ομαδικές κινητικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο

Χαρίλαος Ζάραγκας

5-30

PDF
Πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες: Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά των φοιτητών των Σχολών Επιστημών Αγωγής

Θεόδωρος Θάνος

31-59

PDF (English)
Number sense in early and elementary mathematics education

Joke Torbeyns, Andreas Obersteiner, Lieven Verschaffel

60-75

PDF (English)
Οι έννοιες του πιθανού και του «δίκαιου» σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από σενάρια επίλυσης προβλημάτων

Ζωή Νικηφορίδου, Τζένη Παγγέ

76-87

PDF (English)
Ο Σημασιολογικός Ιστός και η Συμβολή του στην Ηλεκτρονική Μάθηση

Αποστολία Παγγέ, Τζένη Παγγέ

88-101

PDF (English)
Βρεττανικός Αστήρ (18601863): Ο κοσμοπολίτικος χαρακτήρας της ελληνικής εφημερίδας του Λονδίνου και η εγκυρότητα των περιεχομένων της

Αριστούλα Παπαϊωάννου

102-119

PDF (English)
Προκλήσεις και απαντήσεις διαπολιτισμικής διδασκαλίας: μελέτη περίπτωσης προσχολικής εκπαίδευσης στη χώρα των Βάσκων

Λήδα Στεργίου, Κατερίνα Γούλα

120-149

PDF (English)
Οι γλωσσικές απεικονίσεις της οικονομικής κρίσης στον ελληνικό διαφημιστικό λόγο – Ενδεικτικές αναπαραστάσεις σημερινών νηπίων και παιδιών

Νικολέττα Τσιτσανούδη – Μαλλίδη

150-181

PDF (English)