Ο Σημασιολογικός Ιστός και η συμβολή του στην ηλεκτρονική μάθηση
Δημοσιευμένα:
Dec 3, 2015
Λέξεις-κλειδιά:
Σημασιολογικός Ιστός Οντολογία Μεταδεδομένα Πράκτορας λογισμικού Ηλεκτρονική μάθηση Διαδίκτυο Παγκόσμιος Ιστός Στοίβα Σημασιολογικού Ιστού
Περίληψη
Ο σημασιολογικός ιστός αποτελεί την επέκταση του σημερινού παγκόσμιου ιστού με τεχνολογίες oι οποίες εμπλουτίζουν τις πληροφορίες, που αναρτώνται στο διαδίκτυο με συμβατική σημασιολογία. Η βασική του αρχή είναι ότι, σε ένα κοινό και διαλειτουργικό πλαίσιο αναπαράστασης των δεδομένων, τα οποία ορίζονται με τρόπο κατανοητό, τόσο από τους ανθρώπους όσο και από τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, η πληροφορία που παρουσιάζεται στο χρήστη αποκτά δομή και νόημα. Η παρούσα εργασία στοχεύει, τόσο στην παρουσίαση και στην ανάδειξη της χρησιμότητας του σημασιολογικού ιστού στο πλαίσιο της ηλεκτρονικής μάθησης μέσω της επισκόπησης της σύγχρονης βιβλιογραφίας, όσο και στην προβολή των απόψεων των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σχετικά με το σημασιολογικό ιστό.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές
-
Παγγέ Α., & Παγγέ Τ. (2015). Ο Σημασιολογικός Ιστός και η συμβολή του στην ηλεκτρονική μάθηση. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 5, 88–101. https://doi.org/10.12681/jret.8680
- Τεύχος
- Τόμ. 5 (2012)
- Ενότητα
- Άρθρα
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0.
Οι συγγραφείς που δημοσιεύουν σε αυτό το περιοδικό συμφωνούν στους παρακάτω όρους :
1. Οι συγγραφείς διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους, χορηγώντας στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης. Άρθρα που δημοσιεύονται στο περιοδικό «Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων» διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0, σύμφωνα με την οποία μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς.
2. Οι συγγραφείς μπορούν να συνάπτουν ξεχωριστές, πρόσθετες συμβάσεις και συμφωνίες για την μη αποκλειστική διανομή του δημοσιευμένου στο περιοδικό έργου (π.χ. κατάθεση σε ένα ιδρυματικό αποθετήριο ή δημοσίευση σε ένα βιβλίο), με την αναγνώριση της πρώτης δημοσίευσης σε αυτό περιοδικό.
3. Στους συγγραφείς επιτρέπεται να δημοσιεύσουν την εργασία τους online (κατά προτίμηση σε ιδρυματικά αποθετήρια ή στην ιστοσελίδα τους) πριν και κατά τη διάρκεια της διαδικασίας υποβολής, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε παραγωγικές ανταλλαγές, όπως επίσης και παλαιότερες και ευρύτερες παραπομπές δημοσιευμένων εργασιών (The Effect of Open Access)
Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Κοκκινίδης, Γ., Κοφφινά, Ι., & Παπαγγελής, Μ. (2005). Knowledge Management & Semantic Web. Στο Ρετάλης, Σ. (επιμέλεια έκδοσης). Οι Προηγμένες Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Υπηρεσία της Μάθησης, Εκδόσεις Καστανιώτης: ISBN 960033983X.
Μακρής Π., & Παγγέ Τ. (2001). Πληροφορική για Νηπιαγωγούς. (3η έκδ.) Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.
Μπουντούρη, Λ., & Γεργατσούλης, Μ. (2006). Σημασιολογική Ολοκλήρωση Δεδομένων με τη χρήση Οντολογιών. 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Πάτρα, 110-123.
Παγγέ, Α. (2012). Προγράμματα ηλεκτρονικής μάθησης στο διαδίκτυο, σχεδιασμός και δυνατότητες αξιοποίησης τους στην Ελλάδα. Η περίπτωση του σημασιολογικού διαδικτύου. Διδακτορική Διατριβή. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα.
Παγγέ, Τ. (2009). Εκπαιδευτική Τεχνολογία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.
Antoniou, G., & Van Harmelen, F. (2004). A Semantic Web Primer. MIT Press, USA.
Baader, F., Horrocks, I., & Sattler, U. (2005). Description logics as ontology languages for the semantic web. Mechanizing Mathematical Reasoning, 2605, 228–248.
Berners-Lee, T. (1997). Realising the full potential of the Web. World Wide Web Consortium, http://www.w3.org/1998/02/Potential.html [19/05/2012].
Berners-Lee T. (2000). What the semantic web can represent, http://www.w3.org/DesignIssues/RDFnot.html [19/05/2012].
Berners-Lee, T., Hendler, J., & Lassila, O. (2001). The Semantic Web. Scientific American, May, 28-37.
Bhiri, S., Gaaloul, W., Rouached, M., & Hauswirth, M. (2009). Semantic web services for satisfying SOA requirements. Advances in Web Semantics I, ser. Lecture Notes in Computer Science, T. Dillon, E. Chang, R. Meersman, and K. Sycara, Eds. Springer Berlin / Heidelberg, 4891, 374–395.
Burstein, M., Bussler, C., Finin, T., Huhns, M., Paolucci, M., Sheth, A., & Williams, S. (2005). A Semantic Web services architecture. IEEE Internet Computing, 52–61.
Campbell, A. E., & Shapiro, S. C. (1995). Ontological mediation: An overview. Proceedings of the IJCAI Workshop on Basic Ontological Issues in Knowledge Sharing. AAAI Press, Menlo Park CA, 16–25.
Chandrasekaran, B., Josephson, J. R., & Benjamins, V. R. (1999). What Are Ontologies, and Why Do We Need Them?. IEEE Intelligent Systems, 14(1), 20-26.
Cole, J. N. S. (2005). Assessing the importance of unresolved cloudradiation interactions in atmospheric global climate models using the multiscale modeling framework, Ph.D. thesis, University Park.
Davies, J., Fensel, D., & van Harmelen F. (2003). Towards the Semantic Web: OntologyDriven Knowledge Management. John Wiley, England.
Ding, Y. (2001). A review of ontologies with the Semantic Web in view. Journal of Information Science, 27(6), 377–384.
Ding, Y., Fensel, D., Omelayenko, B., & Klein, M. C. A. (2002). The Semantic Web: yet another hip? Data Knowledge Engineering, 6(2–3), 205–227.
Doan, A., & Halevy, A. (2005). Semantic integration research in the database community: A brief survey. AI Magazine, Special Issue on Semantic Integration.
Drucker, P. (2000). Need to Know: Integrating eLearning with High Velocity Value Chains, A Delphi Group White Paper, http://www.delphigroup.com/pubs/whitepapers/20001213elearningwp.pdf
Fensel, D., & Musen, M. (2001). The Semantic Web: A brain for humankind. IEEE Intelligent Systems, 15(2), 24−25.
Geroimenko, V., & Chen, C. (2003). Visualizing the Semantic Web: XMLbased Internet and Information Visualization, Springer Verlag.
Greenberg, J., Sutton, S., & Campbell, D.G. (2003). Metadata: a fundamental component of the Semantic Web. Bull Am Soc Inform Sci Techno, 29(4):16–8.
Haase, K. (2004). Context for Semantic Metadata. In Proccedings of the 12th ACM International Conference on Multimedia, 2004, 204–211.
Handshuh, S., Staab, S., & Voltz, R. (2003). On deep annotation. In Proceedings the Twelfth International World Wide Web Conference, WWW2003, Budapest, Hungary, 20–24 May 2003, ACM, 431–438.
Hendler, J. (2001). Agents on the Web. IEEE Intelligent Systems, 16(2).
Hjelm, J. (2001). Creating the Semantic Web with RDF. JohnWiley & Sons.
Jasper, R., & Uschold, M. (1999). A framework for understanding and classifying ontology applications. IJCAI99 Ontology Workshop.
Kim, H. (2002). Predicting how ontologies for the Semantic Web will evolve. Communications of the ACM, 45(2), 48–54.
Koper, R. (2001). Modeling units of study from a pedagogical perspective: The pedagogical metamodel behind EML. Διαθέσιμο στο: http://eml.ou.nl/introduction/docs/pedmetamodel.pdf [25/03/2008].
Maedche, A., & Staab, S. (2001). Ontology Learning for the Semantic Web. IEEE Intelligent Systems, 16(2), 72-79.
Menon, V. S., Ladner, R., & Petry, F. E. (2005). Ontologies for the Semantic Web. NetCentric Approaches to Intelligence and National Security, 1-11.
Pornsakulvanich, V., Haridakis, P., & Rubin, A. M. (2008). The Influence of Dispositions and Internet Motivation on Online Communication Satisfaction and Relationship Closeness. Computers in Human Behavior 24 (5): 2292–2310.
Raacke, J., & BondsRaacke, J. (2008). MySpace and Facebook: Applying the uses and gratifications theory to exploring friendnetworking sites. Cyberpsychology & Behavior, 11(2), 169-174.
Scerri, S., Abela, C., & Montebello, M. (2005). semantExplorer: A Semantic Web Browser. In Pedro Isaías and Miguel Baptista Nunes (editors), IADIS International Conference WWW/Internet 2005, 35-42.
Shadbolt, N., Hall, W., & BernersLee, T. (2006). The semantic web revisited. IEEE Intelligent Systems, 21(3), 96-101.
Simperl, E. (2009). Reusing Ontologies on the Semantic Web: A Feasibility Study. Data & Knowledge Engineering, 68(10), 905-925.
Stojanovic, L., Staab, S., & Studer, R. (2001). eLearning based on the Semantic Web. In: Fowler, W., Hasebrook, J. (eds.) Proceedings of WebNet'2001, World Conference of the WWW and Internet, 1774-1783.
Toki, E.I., Pange, A., & Pange, J. (2009). The necessity of ICT literacy in Undergraduate Educational Departments students, Research. Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education, 1437-1441.
Uschold, M. (2003). Where are the semantics in the semantic web? AI Magazine, 24(3), 25-36.
