test Vol. 21 (2025)|Investigating the child’s world
Vol. 21 (2025)

Published: 2025-01-01

Οι εργασίες δημοσιεύονται μόλις ολοκληρωθεί η κρίση τους.

Στο τέλος του έτους θα δημοσιευτεί αρχείο με το σύνολο των εργασιών του περιοδικού

Scientific articles & educational projects
Promoting the right to participate in early childhood education and care: The European Program PARTICIPA for the democratic education of young children

Ευθυμία Βαχάρης Πεντέρη, Κωνσταντίνος Πετρογιάννης

5-25

PDF (ελληνικά)
Assessment of the parent-child attachment in students with neurodevelopmental disorders through the Bird's Nest Drawing

Psychologist, PhD, Social Worker , Psychologist, PhD

26-44

PDF (ελληνικά)
Interactive, Constructive or Active Student Engagement? The Coexistence of Conflicting Ideas in Pre-Service Preschool Teachers' Choices for Educational Practice

Αnastasia-Natassa Kyriakopoulou, Irini Skopeliti

45-58

PDF (ελληνικά)
Διερεύνηση αντιλήψεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με την Ψυχική Ανθεκτικότητα των ίδιων και των μαθητών/τριών τους

ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΠΕΡΤΣΙΑ, Maria Poulou

59-72

PDF (ελληνικά)
Kindness Stories: A Qualitative Investigation into Early School-Age Children's Perceptions of the Concept of Kindness

Μαρια Βαϊράμη

73-90

PDF (ελληνικά)