Bd. 18 (2021)|Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού

Bd. 18 (2021)

Veröffentlicht: 2022-04-22

(2021)

Τεύχος 18 - Θεματικό τεύχος (ελληνικά)

Η συνθετότητα στην έκφραση και επικοινωνία: Εισαγωγικό σημείωμα.

Μαρία Καμπεζά

6-9

pdf (ελληνικά)

Αντιλήψεις νηπιαγωγών για τη διαφοροποιημένη προσέγγιση στη μάθηση και στη διδασκαλία

Αγγελική Βελλοπούλου, Νικολέττα-Αναστασία Κανελλάκου, Ιωάννα Παπαπάνου

10-25

pdf (ελληνικά)

Βελτιώνοντας την Ποιότητα του Προσχολικού Περιβάλλοντος μέσω ενός Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών

Στυλιανή Γίδαρη, Δόμνα Μίκα Κακανά

26-37

pdf (ελληνικά)

Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Υλικό: Για Ποιο Νηπιαγωγείο;

Ιωάννα Ιμέρ, Μαρία Μπιρμπίλη

38-48

pdf (ελληνικά)

Προσφέροντας εναλλακτικές οπτικές και προοπτικές ανατροφοδότησης και αναστοχασμού: Η εμπλοκή των «κριτικών φίλων» σε μια έρευνα δράσης

Ευαγγελία Κοσμίδου, Κωνσταντίνα Αβλάμη, Φωτεινή Κωστούδη, Μαρία Σφυρόερα

49-59

pdf (ελληνικά)

Επίδραση και εμπόδια της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο: αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών

Αναστασία Μαβίδου, Δόμνα Μίκα Κακανά

60-70

pdf (ελληνικά)

Απόψεις εκπαιδευτικών και μελλοντικών εκπαιδευτικών για το σχεδιασμό και την αξιολόγηση της διδακτικής του παιχνιδιού σε προσχολικά περιβάλλοντα μάθησης

Μαρία Σακελλαρίου, Μαρία Μπάνου

71-82

pdf (ελληνικά)

Το ελεύθερο παιχνίδι στην τάξη του νηπιαγωγείου μέσα από τις φωτογραφίες και τα σχέδια των παιδιών

Γεωργία Τόπη, Μαρία Παπανδρέου

83-101

pdf (ελληνικά)

Διερεύνηση των αντιλήψεων των νηπιαγωγών για τις προσδοκίες των γονέων από το νηπιαγωγείο σε σχέση με το γραμματισμό

Χρυσούλα Τσίρμπα, Νεκτάριος Στελλάκης

102-110

pdf (ελληνικά)

Η προαγωγή της ψυχικής ανθεκτικότητας στο νηπιαγωγείο: Αντιλήψεις για τις αναφερόμενες πρακτικές των εν-ενεργεία νηπιαγωγών

Βασιλική Χατζηιωαννίδου, Ευθυμία Πεντέρη

111-121

pdf (ελληνικά)