Vol. 14 (2015)

Publicado: 2015-07-01

Número completo

Τεύχος 14 (2015) (ελληνικά)
Επιστημονική αρθρογραφία & εκπαιδευτικές δράσεις
Διατροφικές συνήθειες των παιδιών της προσχολικής ηλικίας

Δήμητρα Γκανιάτσα (Dimitra Gkaniatsa)

11-21

PDF (ελληνικά)
«Με ληρολογήματα και χαϊκού στης φαντασίας τα στενά και στις γωνιές του παιδικού νου»: περιγραφή και ανάπτυξη σχεδίου αξιολόγησης ενός προγράμματος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής για το Νηπιαγωγείο

Σουλτάνα Μάνεση (Soultana Manesi)

22-37

PDF (ελληνικά)
Παραγωγή φρασεολογισμών από ελληνόφωνα παιδιά (5‐7 ετών): στοιχεία από τον αυθόρμητο παιδικό λόγο

Ελένη Μότσιου (Eleni Motsiou)

38-47

PDF (ελληνικά)
Προσωπικότητα και Ψυχική Ανθεκτικότητα Προϊσταμένων Νηπιαγωγών: Εμπειρική μελέτη

Αποστολία Μπέκα (Apostolia Mpeka), Ευστάθιος Ξαφάκος (Eystathios Xafakos)

48-63

PDF (ελληνικά)
Η εκπαίδευση των Νηπιαγωγών για την διδασκαλία της μουσικής (1870‐2008): Ιστορική ανασκόπηση

Γιάννης Σταύρου (Yannis Stavrou)

64-77

PDF (ελληνικά)
Πρόσβαση και η Ποιότητα της Προσχολικής Εκπαίδευσης και Φροντίδας στην Ελλάδα

Νεκτάριος Στελλάκης (Nektarios Stellakis)

78-99

PDF (ελληνικά)