Vol. 12 (2013)

Publiée: 2013-07-01

L'ensemble du numéro

PDF (ελληνικά)
Επιστημονική αρθρογραφία & εκπαιδευτικές δράσεις
Επιμόρφωση Νηπιαγωγών στην Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων

Ευφροσύνη Κατσικονούρη (Efrosyni Katsikonouri)

11-23

PDF (ελληνικά)
Ποια περιεχόμενα και ποιες γνώσεις θρησκευτικής διδασκαλίας στα προγράμματα και τα επίσημα κείμενα για το ελληνικό νηπιαγωγείο; Μια διδακτική προσέγγιση

Μαρία Μουμουλίδου (Maria Moumoulidou)

24-38

PDF (ελληνικά)
Συνεργασία σχολείου και γονέων από μεταναστευτικά πλαίσια: μια αναγκαία παράμετρος για τη σχολική ένταξη και επίδοση

Μαρίνα Μπέση (Marina Bessi), Ελένη Γρίβα (Eleni Griva)

39-49

PDF (ελληνικά)
Η προβλεπτική εγκυρότητα της Κλίμακας Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας

Ασημίνα M. Ράλλη (Asimina Ralli), Δέσποινα Τσαούση (Despina Tsaousi), Αικατερίνη Μαριδάκη-Κασσωτάκη (Aikaterini Maridaki-Kassotaki)

50-64

PDF (ελληνικά)
Η προσέγγιση του «Μωσαϊκού»: ένα νέο εκπαιδευτικό εργαλείο στην ελληνική προσχολική εκπαίδευση

Αιμιλία Ρούβαλη (Emilia Rouvali), Βασιλική Ρήγα (Vasiliki Riga)

65-79

PDF (ελληνικά)
Απόψεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τον ορισμό και τα αίτια των δυσκολιών συμπεριφοράς και συναισθήματος (ΔΣΣ)

Αντιόπη Ελένη Τεμπρίδου (Adiopi Eleni Tampridou)

80-91

PDF (ελληνικά)