Τόμ. 8 Αρ. 1-2 (2015)

Δημοσιευμένα: 17-02-2026

Articles
Σχεδιασμός και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού περιβαλλοντικής μάθησης για την αειφορία για αξιοποίηση σε προγράμματα τουριστικής ιστιοπλοϊκής περιήγησης

Μαρία Δασκολιά, Παναγιώτα-Μαρία Γρίλλια

1-19

PDF
Επιστημονικός εγγραμματισμός ενήλικων πολιτών και ο ρόλος της κατεύθυνσης σπουδών στο Λύκειο

Γιώργος Καράογλου, Κωνσταντίνος Κώτσης

21-33

PDF
Η επίδραση της χρήσης του Τwitter στο μαθησιακό αποτέλεσμα και στην εμπλοκή των φοιτητών : Μία μελέτη περίπτωσης

Σμαράγδη Λούτου, Νικόλαος Τσέλιος, Παναγιώτα Αλτανοπούλου

35-50

PDF
Συναισθηματική ευεξία μαθητών νηπιαγωγείου κατά τη συμμετοχή τους σε πραγματικά και σε ψηφιακά αλληλεπιδραστικά παιχνίδια άσκησης

Ειρήνη Παπαχρήστου, Θαρρενός Μπράτιτσης

51-65

PDF
Αυθόρμητες αντιλήψεις μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη φύση σε σχέση με αυτές μαθητών τυπικής ανάπτυξης

Ειρήνη Μπαγιάτη

67-90

PDF
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ως ένα εξελισσόμενο ‘εργαλείο’ για τους σύγχρονους εκπαιδευτικούς : Δυνατότητες περιορισμοί προτάσεις

Μενέλαος Χαρίσιος Τζιφόπουλος

91-106

PDF
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών ιστότοπων: Η περίπτωση του 6ου Διαγωνισμού Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων

Σπύρος Παπαδάκης, Απόστολος Παρασκευάς, Αδαμαντία Φατσέα, Τάνια Κερκίρη, Χρήστος Μπίτσης, Νίκος Τζιμόπουλος

107-121

PDF