Τόμ. 1 (1997)
Άρθρα
Les modalites de copie et le niveau de maîtrise de l’écrit par l’enfant
J. Fijalkow, Λάμπρος Σταύρου
Το πρόβλημα συμβολοποίησης στο παιδί με νοητική υστέρηση: εννοιολογική και κλινική προσέγγιση
Λάμπρος Σταύρου, Bernard Gibello, Δημήτριος Σαρρής