V. 11 N. 1 (2012): January-June 2012

Pubblicato: 2012-07-01

Fascicolo completo

PDF (ελληνικά)
Επιστημονική αρθρογραφία & εκπαιδευτικές δράσεις
Διδασκαλία του ηλεκτρισμού στην προσχολική εκπαίδευση: ένα δίλημμα υπό διαπραγμάτευση με χρήση των ΤΠΕ

Μιχαήλ Καλογιαννάκης (Michail Kalogiannakis), Αφροδίτη Λαντζάκη (Afroditi Lantzaki)

11-21

PDF (ελληνικά)
Η λειτουργία και το περιεχόμενο των κανόνων κατά τις αυθόρμητες δραστηριότητες παιχνιδιού παιδιών προσχολικής ηλικίας

Καφένια Μπότσογλου (Kafenia Mpotsoglou), Δόμνα–Μίκα Κακανά (Domna-Mika Kakana)

22-30

PDF (ελληνικά)
Η θέση της Λογοτεχνίας στο Νηπιαγωγείο και οι Προοπτικές του Ρόλου της

Δημήτριος Πολίτης (Dimitrios Politis)

31-38

PDF (ελληνικά)
Παρουσίαση και αξιολόγηση ενός επιμορφωτικού προγράμματος για τις πρακτικές γραμματισμού στο νηπιαγωγείο

Νεκτάριος Στελλάκης (Nektarios Stellakis), Μαρκέλλα Παραμυθιώτου (Markella Paramuthiotou)

39-49

PDF (ελληνικά)