Open Education / The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology is being published by the Hellenic Network of Open and Distance Education. Since 2009 (issue Num.7), the access is open to everyone through this webpage.
The previous issues (1-6) can be found in printed form only through Propobos Publications In this webpage you can find information regarding the index and the abstracts of the articles that belong to the specific issues.
Announcements
Δημοσίευση νέου τεύχους
2026-05-04
Αγαπητές αναγνώστριες, Αγαπητοί αναγνώστες,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το νέο τεύχος του περιοδικού Ανοικτή Εκπαίδευση / Open Education.
Εκ μέρους της Συντακτικής Επιτροπής
Υποβολή νέων άρθρων
2023-01-28
Για την υποβολή νέων άρθρων, επιλέγετε απο το Μενού "Σχετικά" και στη συνέχεια "Υποβολές".
ή επιλέγετε:
Current Issue
Vol. 22 No. 1 (2026): Open Education: The Journal of Open and Distance Education and Educational Technology
Published: 2026-05-04
Editorial
Articles
Secondary School Students’ Perspectives on the Use of Generative Artificial Intelligence Tools
Ελένη Ντρενογιάννη, Αγορίτσα Μακρή, Γεώργιος Πριμεράκης
Can instructional materials teach? The “Telling”, the “teaching”, and the limits of artificial interactivity in distance education
Yiannis Panteleimon Giossos, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος, Μαρία Κουτσούμπα
Comparative study of assessment practices bridging theory and practice in Adult Education: European and Australian Open Universities
Μαρία-Ελευθερία Γαλάνη, Δήμητρα Μάρκου, Δέσποινα Λαζάρου
Investigation of the Impact of Socioeconomic and Technological Factors on Students’ Participation in Distance Education: The Case of the Technical University of Crete
Απόστολος Μακρής, CPC HOU, Assistant professor HOU
Exploring secondary school students’ perceptions of a supplementary multimedia material in a blended learning environment for the teaching of English as a Foreign Language
Μαρία Χατζημπέη, Κωνσταντίνος Κωτσίδης , Παναγιώτης Αναστασιάδης
Η διαμορφωτική αξιολόγηση σε προγράμματα σπουδών εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης
ΠΕΤΡΟΣ ΤΡΑΝΤΑΣ, Ευγενία Πιερρή, Γεωργία Ρογάρη
Design, development, and assessment of educational materials for e-learning environments aimed at the professional growth of primary school teachers, utilizing Augmented Reality
Androniki Maria Makraki, Konstantinos Kotsidis, Panagiotes Anastasiades
Αξιολόγηση της ανάπτυξης και υποστήριξης εργασίας-project ως μεθόδου τελικής εξέτασης στη Θεματική Ενότητα ΕΤΑ62 του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου
Sofia Theodor Papadimitriou, Νικόλαος Κούκης, Παναγιώτης Ψώμος, Αλεξάνδρα Γασπαρινάτου, Κωνσταντίνος Καλοβρέκτης, Γεώργιος Κορακάκης, Φίλιππος Ευαγγέλου, Κωνσταντίνα Δαλακώστα
