Τόμ. 9 Αρ. 2 (2016)

Δημοσιευμένα: 2016-10-12

Άρθρα
Επικοινωνιακή γραμματική και γλώσσα: Δεδομένα και εξελίξεις που οδηγούν στη λειτουργική αξιοποίηση της γραμματικής γνώσης.

Νικολέττα Τσιτσανούδη-Μαλλίδη, Αντωνία Μήτση

1-26

PDF
“Some(where)…Some(how)…Some(time)’’. Detecting elements of racist ideology by analyzing the time and space of narrative.

Theodora Koutziakoutzidou

27-44

PDF (English)
H επίδραση του βαθμού επαγγελματικής ανάπτυξης στις διδακτικές πρακτικές των διδασκόντων αγγλικής γλώσσας: εμπειρική προσέγγιση.

Μαρία Μπιρμπίλη, Αντώνιος Παπαοικονόμου

45-77

PDF
From The Wizard of Oz to The Wizard that W(Oz): Greek Adaptations of the Famous Fairy Tale

Ειρήνη Τζιτζιλή

78-98

PDF (English)
«H εφαρμοστική δυναμική των θεωριών μάθησης στη διδακτική διαδικασία»

Ιωάννης Μόσχος Φύκαρης

99-128

PDF
Διερευνώντας τις σχέσεις μουσικής και φιλοσοφίας: Σωκράτης – Πλάτων – Νίτσε

Θεοχάρης Ράπτης

129-143

PDF
Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η μέθοδος project ως Πλαίσιο Εφαρμογής Μετασχηματιστικής Μάθησης: Εμπειρίες από το χώρο της Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών

Χαρίκλεια Μανάβη

144-173

PDF
Διαφορές και ομοιότητες στη νοημοσύνη ηλικιωμένων κατοίκων αστικών και αγροτικών περιοχών της Ελλάδας

Μυρτώ Κουτσονίδα, Επαμεινώνδας Νταφούλης, Γεωργία Παπαντωνίου, Δέσποινα Μωραΐτου

174-215

PDF
Βιβλιοπαρουσιάσεις